“不用谢,”苏雨晴合上笔记本,“这是交换。你给了我翅膀,我给了你地图。现在我们一个能飞,一个知道往哪儿飞。”
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实验进行到第二周时,爆发了第一次冲突。
那天数学课,老师讲了一道解析几何的难题。凌凡用虚拟大厅的走廊思维,三分钟就找到了最优解。苏雨晴用她的网格分析法,花了五分钟,但得出了三种解法,并比较了它们的优劣。
下课后,两人讨论这道题。
凌凡说:“你的方法太慢了。考试时哪有时间想三种解法?找到一种能解出来的就行了。”
苏雨晴反驳:“但如果不比较,怎么知道找到的就是最优解?万一有更简单的方法,你没发现,时间浪费在复杂计算上,不是更亏?”
“肌肉记忆会自动选择最优路径,”凌凡说,“我根本不需要比较,我的身体知道哪条路最近。”
“那万一肌肉记忆错了呢?”苏雨晴追问,“万一这道题有陷阱,肌肉记忆带着你往坑里跳呢?”
“我有安全阀。”
“安全阀只能检测已知的陷阱。如果是全新的陷阱呢?”
两人谁都说服不了谁。
争论的声音越来越大,吸引了周围同学的注意。赵鹏凑过来:“怎么了怎么了?凡哥,苏学霸,你俩吵啥呢?”
“没吵,”凌凡深吸一口气,“在讨论学习方法。”
“这哪是讨论,这快打起来了,”赵鹏笑嘻嘻地说,“要我说,你俩的方法都牛逼。凡哥的快,苏学霸的稳。要是能合体,那不是天下无敌?”
这句玩笑话,让两人同时愣住了。
对啊。
为什么一定要分对错?
为什么不能融合?
凌凡看向苏雨晴,苏雨晴也看向他。
两人几乎同时开口:
“你可以……”
“也许我们可以……”
又同时停住。
最后是苏雨晴先说:“也许我们可以建立一个新系统。先用你的肌肉记忆快速找到一条解题路径,再用我的网格分析法快速验证这条路径是不是最优,如果不是,立刻切换。”
“但考试时间不够,”凌凡说,“验证需要时间。”
“那就训练,”苏雨晴眼睛发亮,“把验证过程也变成肌肉记忆。就像你的安全阀——不是遇到陷阱才报警,是每走几步就自动扫描一次路况。”
凌凡脑子里灵光一闪。
对啊。
为什么安全阀只能检测陷阱?
为什么不能让它同时评估路径优劣?
如果在虚拟大厅的每条走廊里,都安装一个“效率评估器”——每走一段路,就自动计算这段路的“性价比”:用多少时间、多少脑力、多少风险,能换来多少正确率。
一旦发现当前路径不是最优,立刻启动备用路径。
这不就是……人脑版的导航系统吗?
“可以试试,”凌凡说,“但需要大量的数据训练。得找很多题,让系统学习什么样的路径是高效的,什么样的路径是低效的。”
“我有数据,”苏雨晴说,“我两年的错题本,四百多页,每一道题都记录了用时、解法、正确率。还有我做过的所有模拟卷,我都做了详细的解题日志。”
凌凡震惊了:“你连解题时间都记录?”
“当然,”苏雨晴理所当然地说,“不记录怎么知道自己的效率有没有提升?”
她打开手机,给凌凡看一个Excel表格——那是她专门用来跟踪学习数据的。每一行是一道题,列包括:题目来源、题型、知识点、解法编号、用时、正确与否、难点标注、灵感记录……
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密密麻麻,像科研数据。
凌凡看着那个表格,忽然觉得自己之前所谓的“方法论”,在苏雨晴这种科学精神面前,简直像原始人的巫术。
“好,”他说,“我们整合。”
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接下来的两周,两人进入了疯狂的实验状态。
每天放学后,他们会多留一个小时,在空教室里搭建那个“融合系统”。凌凡负责虚拟大厅的架构设计,苏雨晴负责数据分析和效率评估模型的建立。赵鹏被拉来当测试员——用他俩的话说,赵鹏的思维模式最接近普通学生,是最好的实验样本。
第一次测试时,系统崩溃了。
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