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第26章 画信里的跨国求助（第2页）

孩子们立刻点头同意。“王雪阿姨，我还有很多想对路易说的话，”小宇说，“我可以再写一封信，告诉其他想爸爸的小朋友，不要哭，有朋友陪着就好。”砚砚则说：“我可以教其他小朋友剪安慰剪纸，送给他们想的人。”

接下来的半个月，王雪都在忙着整理故事集。她把孩子们的信和画一张张扫描下来，配上文字说明；还采访了小宇、砚砚和珩珩，让他们说说自己想爸爸时的心情和解决办法；陆爷爷则补充了很多中法跨国家庭的小知识，比如“如何和远方的家人保持联系”“怎么给国外的朋友寄礼物”。

血蹄也贡献了自己的“秘方”——他写了一篇《用美食传递思念》，里面教孩子们做“爸爸味道的点心”，比如小宇爸爸喜欢的葱油饼，砚砚妈妈喜欢的芝麻糖，还有路易爸爸可能喜欢的法式可颂，“当你做点心的时候，就像在和爸爸分享一样，思念就会变成甜甜的味道。”

许杰则联系了文创工厂，把故事集做成了图文并茂的绘本，封面用的是孩子们和路易的画拼起来的图案——中间是路易的笑脸，周围是小宇的恐龙、砚砚的剪纸和珩珩的照片，背景是上海和巴黎的地标。“这本绘本不仅要送给巴黎的合作机构，还要放在星尘网咖的书架上，让更多来网咖的家庭看到，”许杰说，“温暖是可以传递的，只要我们愿意伸出手。”

故事集寄到巴黎后，皮埃尔第一时间把它送到了苏菲家。苏菲和路易一起翻开绘本，当看到小宇的信时，路易指着“我以前也哭”的句子，对苏菲说：“他和我一样。”看到砚砚的画时，他摸了摸手机屏幕里的爸爸，小声说：“我今天还没给爸爸视频。”

苏菲的奶奶立刻给路易的爸爸打了视频电话。当路易举着绘本出现在屏幕里时，他爸爸的眼睛一下子红了：“路易，你画的画真好看，爸爸收到你的信了，特别开心。”路易则用刚学会的中文说：“爸爸，我-想-你，我在学中文，等你回来教你。”

巴黎的合作机构“温暖之家”更是把这本故事集当成了宝贝。他们是专门帮助跨国家庭的公益组织，负责人玛丽娜给许杰发邮件说：“我们这里有很多像路易一样的孩子，他们的父母在国外工作，孩子们经常哭闹。你的故事集就像一束光，让孩子们知道他们不是一个人，还有很多朋友在关心他们。”

玛丽娜还把故事集翻译成了法语，放在“温暖之家”的活动室里，每天都有孩子来翻看。有一个叫艾米的小女孩，她的妈妈在上海教法语，看了砚砚的剪纸故事后，也开始给妈妈寄剪纸；还有一个叫保罗的小男孩，他的爸爸在广州工作，他学着小宇的样子，每天写一句话给爸爸，说“等爸爸回来，我要把这些话都读给他听”。

一周后，玛丽娜给王雪发来一段视频。视频里，路易站在活动室的讲台上，手里举着小宇的恐龙玩偶，给其他小朋友讲：“这是上海的小宇送给我的，他爸爸在巴黎工作，他以前也想爸爸，后来有了朋友就好了。我们可以给爸爸寄信、寄画，还可以视频，这样爸爸就像在我们身边一样。”

视频的最后，路易用中文唱了一首《小星星》，虽然发音不太标准，但特别认真。玛丽娜在邮件里说：“路易现在成了我们这里的‘小老师’，每天都教其他小朋友说中文，还教他们画恐龙。他说等爸爸回来，要带爸爸去上海，见他的好朋友们。”

这个消息传到星尘网咖时，孩子们正在举办“跨国友谊派对”。小宇听到路易唱《小星星》的视频，激动得跳起来：“我下次要教他唱《两只老虎》！”砚砚则拉着李奶奶的手：“李奶奶，我们再剪一些剪纸吧，送给巴黎的其他小朋友，让他们都开心起来。”

许杰看着眼前热闹的场景，心里充满了感慨。她想起星尘网咖刚成立的时候，只是想给社区的孩子们一个活动的地方，没想到现在竟然能连接起上海和巴黎的跨国家庭，用画信和温暖帮助这么多孩子。“我们可以发起一个‘画信传温暖’的长期活动，”许杰对大家说，“让上海的孩子和巴黎的孩子结对子，互相寄信、寄礼物，帮助更多像路易一样的孩子。”

这个提议立刻得到了所有人的支持。陆爷爷自告奋勇当“法语指导”，帮孩子们翻译信件；李奶奶负责教孩子们剪“友谊剪纸”，作为寄给巴黎孩子的礼物；血蹄则说要每个月做一批“友谊点心”，让孩子们寄给巴黎的朋友；王雪则负责整理所有的信件和故事，定期更新“跨国家庭暖心故事集”。

活动发起的第一天，就有20多个上海的孩子报名参加。一个叫乐乐的小女孩，她的妈妈在巴黎做医生，她给结对的巴黎小女孩寄了一本自己画的《妈妈的一天》，里面画着妈妈在医院工作的样子，写着“妈妈虽然忙，但每天都会想我”；一个叫天天的小男孩，他的爸爸在里昂工作，他寄了一个自己做的手工飞机模型，说“这个飞机可以带着我的思念飞到爸爸身边”。

珩珩、小宇和砚砚则成了“活动顾问”，他们给新报名的孩子们分享经验：“写信的时候要画很多笑脸，这样朋友收到会开心”“可以寄一些自己做的小礼物，比买的更有意义”“法语不会的话，找陆爷爷帮忙，他翻译得特别好”。

半个月后，第一批巴黎孩子的回信寄到了。乐乐结对的小女孩寄了一幅画，画着乐乐的妈妈和她一起在巴黎的埃菲尔铁塔下散步，写着“我问过你妈妈，她特别想你，她说等忙完工作就回上海看你”；天天结对的小男孩寄了一枚里昂的纪念徽章，说“这是你爸爸工作的城市的徽章，我帮你带给你爸爸，他收到后特别开心”。

乐乐看到信后，抱着妈妈的照片哭了，但这次是开心的眼泪：“妈妈知道我想她，她很快就回来了。”天天则把徽章别在书包上，每天都要摸好几遍，说“这是爸爸的徽章，就像爸爸在我身边一样”。

王雪把这些新的故事补充到故事集的第二册里，许杰则联系了上海的教育局，希望能把这本故事集推广到更多的学校。“跨国家庭的孩子需要更多的关注和温暖，”许杰说，“我们希望通过这个活动，让更多的孩子知道，不管距离有多远，思念都能通过画信、通过礼物传递，温暖从来都不会缺席。”

十月的最后一个周末，星尘网咖举办了“画信传温暖”成果展。童画墙上挂满了上海和巴黎孩子们的信和画，有路易的地铁画、小宇的恐龙信、砚砚的剪纸星星，还有很多新加入的孩子的作品。陆爷爷的日记展旁边，多了一个“跨国家庭故事角”，放着两本厚厚的故事集，还有孩子们寄信时的照片。

一个抱着孩子的妈妈站在故事集前，一边看一边掉眼泪。她的丈夫在巴黎工作，孩子每天都哭着要爸爸。“原来有这么多孩子和我们一样，”她对旁边的王雪说，“看到这些故事，我知道该怎么安慰孩子了，我们可以寄信、寄画，还可以和其他家庭互相帮助。”

王雪递给她一本故事集：“这是我们的故事集，您可以带回去给孩子看。我们下周要组织一次‘跨国家庭线上交流会’，邀请巴黎的家庭一起视频，让孩子们互相认识，您可以带孩子来参加。”

那天下午，路易和小宇又进行了一次视频连线。路易举着刚学剪的恐龙剪纸：“小宇，你看，这是我跟着砚砚的教程剪的，好看吗？”小宇则展示了自己新画的恐龙化石图：“我这是给你画的，下次寄给你，告诉你这个恐龙的故事。”两个小男孩越聊越开心，最后约定，等路易的爸爸带他回上海，一定要一起去星尘网咖吃血蹄做的桃酥，一起去自然博物馆看恐龙化石。

视频结束后，小宇在自己的日记里写道：“今天路易说他要来看我，我特别开心。原来帮助别人是这么快乐的事情，就像血蹄叔叔说的，分享温暖，温暖就会变多。”砚砚则把路易的剪纸贴在自己的笔记本上，旁边写着：“这是路易的剪纸，我们是好朋友了。”珩珩则在自己的“上海故事”集里，加了一页路易的照片，写着：“路易是我的新朋友，他很快就来上海了。”

陆明远看着孩子们的日记，笑着在自己的“两地生活日记”里写道：“今天看到小宇和路易视频，突然觉得，画信不仅仅是一张纸，它是连接孩子心灵的桥梁，是传递温暖的纽带。上海的桂花落了，但温暖的故事还在继续，就像这秋天的阳光，虽然不那么热烈，却足够暖人心。”

他把这篇日记也印在了新一批的“小王子剪纸书签”包装上。当这些书签寄到巴黎时，皮埃尔把它们分发给“温暖之家”的孩子们，每个孩子拿到书签时，都会念一遍上面的文字。路易拿着书签，对苏菲说：“等我去上海，也要写一篇日记，印在书签上，让更多的人知道我们的故事。”

上海的夜晚，星尘网咖的灯光依旧温暖。孩子们的笑声、血蹄烤点心的香气、陆爷爷教法语的声音，混合着窗外的桂花香，成了最动人的旋律。许杰站在童画墙前，看着那些跨越山海的信和画，忽然觉得，所谓温暖，就是这样一点一点传递的——从一个孩子的信，到另一个孩子的笑，从上海的星尘网咖，到巴黎的温暖之家，最后变成无数个跨国家庭的希望和力量。

她拿出手机，给玛丽娜发了一封邮件：“我们计划明年组织一次‘跨国家庭见面会’，让上海和巴黎的孩子们面对面交流，让思念变成拥抱。”邮件发出后，她仿佛已经看到了明年的场景：路易和小宇手拉手站在自然博物馆前，砚砚和苏菲一起剪纸，珩珩给大家介绍上海的街道，所有的孩子都笑着，他们的父母也笑着，上海和巴黎的阳光，都照在他们身上，温暖而明亮。

而此刻，在巴黎的苏菲家，路易正趴在桌上给小宇写回信。他用刚学会的中文写：“小宇，我爸爸说，明年春天带我去上海，我要吃你说的桃酥，要和你一起看恐龙化石。我每天都在学中文，还在学画恐龙，等见面的时候，我画给你看。”他在信的末尾画了一个大大的笑脸，旁边是两个手拉手的小男孩，一个举着恐龙，一个举着地铁模型，背景是埃菲尔铁塔和东方明珠，中间用一条彩虹连起来——那是他从珩珩的照片里看到的，他说，这是“连接我们的桥”。

当这封信跨越山海，送到小宇手里时，上海的春天已经悄悄来了。梧桐抽出了新的嫩芽，星尘网咖的门口又摆上了新的剪纸装饰，孩子们拿着信，笑着规划着明年的见面，温暖的故事，还在继续。

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