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第五十一章亲自教学买房（第3页）
当时的民间传说认为，天鹅将死的时候，会唱出最动人的歌。维也纳的音乐出版家哈斯林格在舒伯特逝世后不久发现了他未曾问世的作品，认为他去世前半年所写的十四首歌，当属动人的绝笔，于是将它们汇编成集，以“天鹅之歌”命名出版，其中的第四首就是这首《小夜曲》，是1828年用雷布斯塔布的诗谱成的。
这首《小夜曲》是舒伯特短促的一生中最后完成的独唱艺术歌曲之一，也是舒伯特最为著名的作品之一。此曲采用德国诗人莱尔斯塔勃的诗篇谱写成。
作为西洋乐曲体裁之一的”小夜曲”，都以爱情为题材，这首《小夜曲》也不例外。”我的歌声穿过黑夜轻轻飘向你……”，在钢琴上奏出的六弦琴音响的导引和烘托下，响起了一个青年向他心爱的姑娘所做的深情倾诉。随着感情逐渐升华，曲调第一次推向高潮，第一段便在恳求、期待的情绪中结束。抒情而安谧的间奏之后，音乐转入同名大调，”亲爱的请听我诉说，快快投入我的怀抱”，情绪比较激动，形成全曲的高潮。最后是由第二段引伸而来的后奏，仿佛爱情的歌声在夜曲的旋律中回荡。乐句之间出现的钢琴间奏是对歌声的呼应，意味着歌手所期望听到的回响。
小夜曲产生于欧洲十七、十八世纪，原为男人夜晚向心上人求爱所唱的歌曲，常用吉他或曼陀林伴奏。钢琴曲低声部一连串和弦式的音乐进行，就是模拟吉他伴奏的音型，用以衬托幽静深情的歌声。古今中外有不少作曲家都写过小夜曲，以舒伯特的这一首流传最广，至今仍可在音乐会、磁带、唱片中经常听到她。
林风很好的演绎了这首曲子里所要表带的真挚而热烈的情感。一首拉完之后，倒是小晨曦第一个拍手鼓掌。而苏家其余四人这时候还没从林风刚才演绎的美妙音乐中清醒过来呢。
等到小晨曦鼓掌，大家才如梦方醒，林风鼓掌叫好。
“林师兄，你果然是名不虚传啊，这首小夜曲居然拉得这么好。我觉得你完全可以去考交响乐团了，凭你的实力应该可以进去的。”苏语洛满眼赞赏的说道。
林风笑道：“我这人自由散漫惯了，进这些单位可受不了。”
“呵呵，看林师兄的样子倒有些贤人雅士的味道呢。”苏语洛展颜而笑道。
小晨曦这时候插言道：“叔叔，我也要学小提琴。”
看小晨曦很认真的样子，林风当即便点头道：“好，你想学，叔叔就交你，不过，你现在还太小了，小提琴还拿不稳呢，等你再大几岁后，叔叔再教你。你现在先学好钢琴再说。”
小晨曦略有些失望的瘪嘴道：“我觉得小提琴更好听。”
林风笑道：“这你可就错了，钢琴和小提琴一样的好听，不行的话，叔叔再用钢琴弹奏一首好听给你听。”
“好啊，快弹吧。”小晨曦高兴的拍掌道。
苏家其他人也跟着高兴的拍起掌来。
林风信步走到钢琴前，小晨曦连忙跟上，站到钢琴旁，目不转睛的盯着林风。
林风坐下之后，向着小晨曦轻轻一笑，就开始了《欢乐颂》的弹奏。《欢乐颂》，又称《快乐颂》，是在1785年由德国诗人席勒所写的诗歌。贝多芬为之谱曲，成为他的第九交响曲第四乐章的主要部份，包含四独立声部、合唱、乐团。而这由贝多芬所谱曲的音乐（不包含文字）成为了现今欧洲联盟的盟歌。
而林风这次弹奏的是理查德克莱德曼的版本，更具张力和时代感，听得让人除了振奋之外，还有种很亲切的感觉。
这首曲子一般的小孩子也都是很喜欢的，因为比较喜庆，奋发向上。一曲弹完后，小晨曦果然很喜欢，非央求林风再弹一次，林风当然不会拒绝，跟着又弹了一次，小晨曦这才满意的没有要林风再谈。
林风趁着小晨曦对钢琴兴趣正浓，便开始继续教导她感情的知识。之前已经教会了她坐姿和弹琴的手型，现在接下来开始让她分清左右手和五个手指。由于弹钢琴要使用左右手，要运用不同的指法，所以必须搞清楚左右手及五个手指。多数孩子在生活中已有父母教会辨认了，小晨曦也一样，虽然才两周岁多点，但左右手已经分清楚了，只是每只手的无根手指头还没有分清。
林风为此还专门在脑海数据库中找出一支小儿歌教她：“我有两只手（伸出两只手），左手和右手（分别举起左手和右手），两只手都有五个指头（两只手向前伸，晃动着两只手），一二三四五，五四三二一，我用手指弹钢琴，多呀多欢喜……”
这首儿歌很好记，林风念了两遍后，小晨曦就记住了，还学得有模有样的，让林风看得心中很欢喜，果然是自己的种，这么小就这么的聪明。
学会了这首儿歌，分清楚了五个手指后，林风接着又趁热打铁的教小晨曦，认识钢琴键盘的排列。
老师：“曦曦，你愿意和钢琴做朋友吧！咱们一起来把它的大嘴巴打开。”林风说着和小晨曦一起打开琴盖。
“你看！它有那么多的白牙齿，还有……”林风说着指了指那些黑键。
父女俩果然心有灵通，接口道：“还有好些黑牙齿！”
林风循循善诱道：“这张大嘴巴的白牙齿叫白键。你说说看？”
小晨曦乖巧的回答：“白牙齿叫白键。”
林风高兴的说道：“对！那么黑牙齿呢？他们叫什么……”
小晨曦立马跟上叫：“叫黑键。”
“对！”林风高兴的轻轻摸了摸小晨曦的脑袋，接着指着钢琴键盘说道，“一弹这些白键和黑键就会发出高高低低的声音。从左边往右边弹，声音越来越高；从右边往左边弹，声音越来越低。”
林风一边说着一边握住小晨曦的手在键盘右边弹弹，又往左边弹弹：“你看！白键一个一个挨着排队，黑键是不是也挨着排队的呀？”
小晨曦看了一下，很认真的摇头道：“不是。黑键是两个在一起，三个在一起。”
“曦曦真厉害，这都看出来了。”林风夸奖了一句后，又说道，“和两个挨在一起的黑键左边贴得最近的白键我们唱do。”林风边说边在钢琴上弹出来，“曦曦你找找看有几个do？”
小晨曦按林风说的方法不一会儿就找到了好几个不同高度的do，每找到一个do，林风就数一下数，一连找到了七个do。
小晨曦高兴的说道：“叔叔，七个do！”（钢琴的大小不同，有的钢琴师八个do。）
林风接着又介绍道：“do还有个名字叫C，最中央的这个C，大家都叫它中央C。你先记住这一个。”
…………
林风先叫了一个do，让小晨曦将钢琴键盘上的七个do的位置都记住了。本来，按照正常的钢琴教学是可以同时练唱的，让她唱出音的高低长短，但毕竟小晨曦太小了一些，这时候就练嗓子显然太早了，反而不利于她喉咙的发育，所以，林风也就没有跟她练习唱法。
教完了第一个音符后，时间又是不知不觉过去了一个多小时了，已经九点半了，林风这才正式提出了告辞。小晨曦虽然很是不舍的样子，但听说林风以后会经常来，倒也懂事的没有哭闹。
走到玄关处的时候，苏语嫣回房已经拿来了一个信封递给林风，笑着说道：“林老师，这是今晚你的报酬。”
她对林风今天展现出来的教导方法很满意，知道他是真材实料，比之前面那个蔡老师实在是天壤之别。
林风微微一愣后，摆了摆手说道：“不用这么麻烦，我看还是以后一次性给吧。”
苏语嫣见他这么说倒也不好勉强，便把信封收了回去，转而问道：“对了，林老师，你下次大概什么时候过来？还有你能说一下每个星期的具体上课时间吗？我也好安排一下。”
“曦曦，一般晚上还有其他课要上吗？”林风反问道。
苏语嫣摇了摇头道：“这倒没有，以前她都是白天上课的，晚上我自己亲自教授她一些东西。”
“那就行了，以后我每个周一至周五，看情况抽出三个晚上过来给曦曦上课。来之前我会通知你的，你看怎么样？”林风说道。
苏语嫣略作犹豫后，便点头答应了：“那好，麻烦你了。”
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