“现在申老师不见了,我们大课间的计划怎么办?”云香焦急道。
没有申忱的异能增幅,“倾诉心声”的计划很难继续实行。
“先待定,如果他一直不回来的话,恐怕我们只能自己行动了。”
上课铃声响了,恒山院校的第一堂课要开始了。
“我得去三班上课了,数学课不比晨修,我不去的话不知道算不算‘做出不符合身份’的事,还是不冒险比较好。”张晨有些不舍地说。
郑西扬点头道:“你先去吧,三班不是我们负责的班级,你也可以趁机多了解一下他们班的情况。”
郑西扬忍不住又嘱咐了一句,“你暂时不要用水化身了,避免遇到危险。”
“我明白,你也多加小心。”张晨深深地看了他一眼,回他自己的教室去了。
“郑队,我们现在要去哪呢?”察觉到两人不可言说的眼神互动,云香特意等他们告别完才提问。
郑西扬收回落在走廊尽头的目光,“去申忱的办公室看看吧,就算人消失了,也总该留下了些什么。”
申忱作为二年六班的班主任,他的办公室也被安排在四楼的走廊尽头处。
郑西扬和云香来到这里调查申忱的行踪。
办公室里有些老师正在备课,郑西扬和他们一一打过招呼,简单寒暄了几句,将他们的名字和特征记在心里。
他们对申忱的去向也知之甚少,只知道他班上好像出了什么事需要申忱去处理。
“郑老师,你看这个。”云香将申忱抽屉里的一本册子递给郑西扬。
是一份病例。
左侧面颊至颧骨下方明显肿胀,口腔内出血,牙齿脱落,口角粘膜有撕裂伤……考虑为钝性外力直接作用所致。
郑西扬仔细地翻阅着病历,上面只有一页记载,伤情判断与应对措施写得十分完整,唯独患者姓名一栏是一片空白。
“申老师是不是受伤了?”云香疑惑道。
郑西扬摇了摇头,小声道:“应该不是他,他异能不弱,就算打不过,逃跑也不成问题。结合之前的情况,我怀疑这个受伤的人是六班某个学生,因为校园霸凌被送去了医院。”
“校园霸凌……”云香面色有些凝重,追问道,“可申老师还没回来,为什么病历却出现在了这里?”
“还记得我们之前推测的时空错位吗?现在的申忱虽然还没回来,但我们看到的病历或许是之后的同一时刻出现的。”郑西扬推测道。
“这个霸凌的学生是谁?我们要回六班看看吗?”云香问道。
“不用,申忱消失时我就仔细观察过,六班的学生看上去并不像刚经历过什么大事。当然,也可能是因为时空错位,受伤的学生在此刻还好好的,所以我们才没能发现痕迹。”
“不过,我有个更大胆的想法。”郑西扬回忆着申忱消失前后的线索,将这些线索串联起来后,内心已经隐隐有了一个猜测。
“这个被霸凌的学生会不会就是那个不存在的人?”
否则何以解释与他产生关联的申忱会突然消失?
若是以前,郑西扬不会在线索不足时做出如此大胆的推测。但受张晨独特的破局思路影响后,他偶尔也会剑走偏锋,跳脱出常规思路。
此时必须更了解六班学生的情况才行,郑西扬继续翻找着相关的资料。
好在找起来不算困难,申忱虽然看上去有些不靠谱,对学生资料的保管却很细心。不仅分门别类,还整理得井井有条。
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