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第125章 院试（第2页）

...宋渊喃喃道。

“腐草为荧...似是出自《礼记.月令》篇...”

第一句很好解释了，鱼和熊掌不可兼得！

讲的乃是天地造物，皆有定数！

若贪多务得则反而失其本！

若是在考场上，则是要从为官之本，国家大义角度破题！

至于，腐草为荧，说白了便是奉献精神！

腐草弃形骸之固，化而为流荧之明...

宋渊有了思路便在草纸上开始做题！

反观其他人则是各个愁眉苦脸。

前半句几乎所有人都知道出处，可这后半句就有点难了...

写好后，宋渊又反复看了两次，这才誊抄到答卷上。

第二道题乃是取自四书，仍由考官举牌，学子们抄写题目！

宋渊看着卷子上的两个字，只想骂人。

“使由”

宋渊脑海中不断回忆起四书中的内容，半晌，终于对上号了！

《论语.泰伯》篇：“民可使由之，不可使知之..”

且这句话还存在争议，那便是断句！

“民可，使由之!不可，使知之...”

有一部分人认为，百姓们按照政令做事即可，不必让他们知晓道理！

另外一部分人则认为，百姓认可的政令，那就让他们实施！

若百姓不认可的政令，则要加以引导沟通！

用宋渊的话讲！第一种，让你干啥你干啥，别问，问就杀了，都杀了！

第二种，看上去颇有人权，实际么，呵呵...

让你干啥你不干，好嘞！说到你干为止...

宋渊思索半晌，有了方向！

民，当开智也！

古代为何落后，说到底还是百姓啥也不懂！

然，为君者当顺其行！

农民，你教授他们便侧重如何科学种田，积肥，养畜！

商人，你就教授他如何以国为本，不可重利而忘本，换句话说就是。

你赚的多你多交税也是应该的...

总之，便是一句话，因材施教！

开民智，不意味着你让所有百姓学四书五经！

为君者需引导，需因材施教！

宋渊写完甩了甩手，只这一道题，怕是要难哭一大堆学子了...

宋渊刚说完，便听到有人嚎哭！

“天爷，难煞老夫了！！”

宋渊做完两道题只吃了一点点东西。

不是他不饿，是不想试卷上被盖屎戳子！

待日头出来，学子们拿出各种吃食，贡院里的味道那叫一个一言难尽...

天气愈发闷热，若是下雨号舍里更加难熬....

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