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第53章(第2页)

文静的人生已经偏离过这个轨道一次了,现在学校愿意给她一个回到轨道的机会。

她理应好好珍惜。

所以,能够读上重点班对于文静来说确实是最好的选择了。

虽然残酷了一点。

……

如果说有什么东西一直在叫嚣这件事一定错了的话,那一定是作为“人”的情感,没人会在挨了重重一拳之后不叫出来。

可那是这件事最微不足道的一部分。

关于文静的一切重新浮现在脑海里,所有的不忍、不甘、愤懑、难过、悲伤,一齐涌上心头,零零总总变成了一句:

我不愿意,我不愿意和文静分开。

关于“人”的那一部分在挣扎中,呐喊中变得血肉模糊,被粉碎再重新铸成庞大教育机器的一角。

仔细想来,这些冗余的想法,不过是自我感觉的一次作祟罢了。

作为“人”的这一部分情感有什么用呢?

纵使他会痛苦、哀嚎、发出哭喊,但他是混乱的、不理性的、只会起反作用的,一味的相信情感的指引只会让事情变得更加混乱罢了。

情感是变化莫测的,是会骗人的,是会产生错觉的。

所以,再疼、再痛、再难熬,忍忍,痛过了等到表层长出了新的皮肉一切也就过去了。

我们不应该相信感情,应该相信“理性”。

所有的教育都告诉我们情感是所有事情中最不值一提的东西。

不要被一时的情感冲昏了头脑,只有驾驭了自己的情感的人才能取得成就。

陆慵就是驾驭感情的佼佼者。

最好的结果还是接受。

所以,大家都在这一刻不约而同地选择了沉默。

……

当然,你可以理解为在场的所有人都“怯懦”了,包括老魏。

他选择接受了学校的决定,让学校替他决定了自己的命运。

这就是藏在所有选择里的潜台词。

“人”作为自己的主体,是没有办法为自己负责的,但是学校可以。

学校这个教育机器可以为孩子的未来担责。

在认知里那一套关于成功的优秀的模板,其实最底层的逻辑就是学校的保证。

学校保证遵守规则的好孩子会获得奖赏,而违反规则的坏孩子会接受惩罚。

这个奖赏就是“未来”。

而文静很不幸就是那个坏孩子,但是学校还是愿意给她一条明路。

在这样一套绝对的法则底下,所以情感都被忽略不计,所有的一切都可以让路,所有的自我都可以被压抑。

因为“我”不能保证未来。

唯有一个人,并不认同这个观点。

沈宿。

沈宿绝对不会认同这件事的。

就算说了一万遍这是最正确的选择,但是沈宿也绝对不会认同这个观点。

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