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第2章 第一个目标词条（第1页）

简单聊了几句后，和杜昭渝约好了晚自习前见面，林悠挂完视频，狠狠抽了自己嘴巴两下。

叫你乱问叫你乱问！道心要碎了！

“叮！”

脑海中传来了系统提示音。

【任务：与杜昭渝缓和关系，奖励：1个进度条建立权限。（已完成）】

任务完成，奖励到手。

林悠在脑海中和系统沟通许久，才明白了系统的大概机制。

系统可以给宿主的目标创建词条，同时建立进度条，之后会生成一系列辅助任务，帮助宿主达成进度条100%，一证永证，永不退步。

林悠从花坛边站起身来，思考着该怎么运用这第一个任务的奖励。

直到回到高三7班位于二楼的教室，和系统经历了一番交流，林悠才明白了创建词条的规则。

首先，系统无法对超自然目标建立进度条，其次，目标词条强度也有限制，超出宿主目前能力范围过大将无法成功建立。

简而言之，就是没办法建立“成为万磁王”之类的超自然词条进度条，也没办法建立“世界首富”、“首席科学家”之类的……

都系统了，你跟我讲科学合理？

了解了全部的规则后，林悠开始思考，第一个进度条该为哪个目标建立。

系统名为“人生进度条系统”，林悠目前还是个18岁男高，对于他来说，人生的什么目标才算重要？

赚很多钱？算一个。

迎娶白富美？可能也算一个。

但那些虽然重要，离现在的林悠却有些远。

而在中式校园里，考上一个好大学，永远都占据着人生重要的一环，身为高三学生，这不就是他近期的最大目标吗？

思考许久，林悠开始操作面板，什么“学神”、“学霸”之类的不具体的目标都无法创建，甚至连“高考状元”也被提示宿主能力差距过大，暂时无法为该目标词条建立进度条……

目标词条越复杂、包含越大，辅助任务就越多，达成100%进度条耗时越久，很难形成正反馈。

尝试了许久，林悠将目标不断缩小，具体化——

【是否建立目标词条“数学”？描述：达到安城七中学生顶尖水平。】

林悠在面板上选择“是”，毕竟数学这一词条太庞大，上可到菲尔茨奖成为人类之光……以林悠现在的水平，不描述清楚，那这个词条肯定算强度超标，无法创建成功。

输入完毕后，林悠点开词条板块，唯一的【数学】词条下方，出现了69.6%的进度条显示。

林悠这次考试550分里，数学112，语文103，英语106，理综229，整体非常平庸，属于是理科班最常见的那类学生，没有短板但也没有优秀科目。

林悠用112除以69.6%，心算得到了四舍五入161的分数。

嘶……

这词条目标定的是不是太高了，本校顶尖水平就连满分都止不住了吗？

数学是高中理科最重要的学科，不仅分值重，还是学习其他理科学科的重要工具，林悠班上数学老师，就常常喊“得数学者得天下”。

这也是林悠不断缩小目标后，第一个目标词条选择数学的原因。

只是他稍稍有些担心，这系统似乎是从未来穿越来的，建立一个有关于高中数学的词条，会不会不能通过？

不过好在他无需担心。除了任务是有关于33岁的，任务奖励怎么使用，系统一概不管。

点开词条板块，面板上出现了许多【进度提升锦囊任务】：

【通读高中三年数学教材】

【完成50套高考数学真题试卷】

【与安城七中理科实验班数学顶尖学霸共同自习10次】

【向数学老师请教问题50次】

……

林悠翻看着进度提升锦囊任务，有了强烈的既视感……这不就是芝麻信用里的涨分锦囊嘛！

有了如此清晰的进度提升锦囊任务，林悠立马充满干劲，从桌上数不清的课本里翻出了所有的高中数学教材。

一整个中午，林悠也不睡觉，抱着数学课本看得如痴如醉。

……

安城七中理科有三种班级，分别是实验班、重点班、普通班，身为普通班的高三7班，处在15个理科班金字塔等级的底端。

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