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第175章 染血答卷烬余温（第2页）
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆？只是当时已惘然。
1.请赏析颔联“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃”的意境与手法。（10分）
2.尾联“此情可待成追忆？只是当时已惘然”表达了诗人怎样的情感？结合全诗简要分析。（10分）
二、文言文阅读（15分）
（节选自《史记·项羽本纪》）
项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌数阕，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。
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1.解释下列加点词在文中的意思。（4分）
（1）壁：______（2）幸：______（3）慷慨：______（4）阕：______
2.翻译句子：于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰。（3分）
3.这段文字通过哪些细节描写塑造了项羽的形象？请简要分析。（8分）
三、微写作（15分）
请以“瞬间”为题，写一段150字左右的文字，描绘一个触动心灵的瞬间，并表达你的感悟。
两张试卷，如同两座冰冷的大山，带着油墨的臭味和“校园规则”的强制力场，沉甸甸地压在了凤筱染血的裤脚边。
数学的逻辑迷宫，语文的悲情咏叹，文言文的英雄末路……这些属于凡俗世界的“知识”和“考核”，在此刻她眼中，如同对这片血腥废墟最恶毒的嘲讽。
“呵……”一声极其轻微、沙哑到几乎听不见的嗤笑，从凤筱染血的唇瓣间逸出。赤瞳扫过那两张雪白的试卷，目光如同在看两片沾了污秽的废纸。
她缓缓地、极其艰难地动了一下。剧痛瞬间从右手蔓延至全身，让她倒抽一口冷气。她用那只同样伤痕累累的左手，支撑着冰冷的地面，试图让自己坐直一些。
动作牵扯到胸腹间因精神反噬而翻涌的气血，又是一阵剧烈的咳嗽，喉间腥甜翻涌，被她死死咽下。
目光落在自己那只血肉模糊、几乎无法屈伸的右手上。
——写？
——用这只手？
去解答那些可笑的几何证明？去讨论函数的单调性？去赏析什么庄生梦蝶、霸王别姬？去描绘触动心灵的“瞬间”？
荒谬！
极致的荒谬！
然而，那股来自世界底层规则的、无形的强制力场，却如同冰冷的锁链，随着试卷的塞入而骤然收紧！小纤沉寂前最后的警告——“规则排斥……抹杀机制启动倒计时”——如同丧钟般在她死寂的识海中回荡。
不写？
意味着公然对抗“课堂纪律”、“随堂测验”这些被此界规则赋予神圣性的秩序节点。规则反噬的强度，足以在她此刻灵魂重创、力量失控的状态下，将她彻底抹除！如同抹掉纸上一个错误的符号！
写？
用这只残破的手，去触碰那冰冷的笔，在雪白的试卷上留下属于“白芷”的、或是属于“凤筱”的、注定屈辱而扭曲的痕迹？向这个践踏了她、也践踏了白芷的规则世界低头？
……
凤筱的赤瞳深处，那片死寂的黑暗冰原之下，被强行冻结的熔岩再次开始疯狂地翻涌、冲撞！玄天仪吊坠的温度急剧升高，表面的裂痕隐隐有扩大的趋势！白芷被冰封的怨毒尖啸似乎又在识海边缘蠢蠢欲动！
就在这时——
“嘎吱……”
老旧货梯运行的声音在死寂的楼道里响起，格外刺耳。
脚步声。
不止一个。
林风眠那温和却带着无形压力的声音，伴随着钥匙串的轻微碰撞声，在楼道里清晰地响起：“……嗯，就在顶楼这几间备用宿舍。王主任那边已经报备过了，特殊情况特殊处理。正好，今天随堂小测，也让他们感受一下课堂氛围。”
另一个略显刻薄的女声响起，是楼下那个总板着脸的宿管阿姨：“林老师，这几个学生……邪性得很！昨天闹那么大动静，今天又搞什么小测？能行吗？我看那个红眼睛的丫头，手好像伤得不轻……”
“知识学习不分场合，也不看状态。”林风眠的声音依旧平静，“试卷已经塞进去了。规矩就是规矩。”
脚步声停在了01室门外。
钥匙插入锁孔的金属摩擦声，清晰地传入门内！
他们要进来！
强行收卷？或者更糟？
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