“我有个想法。”凌凡忽然说,“我们可以成立一个学习小组,每周抽一个晚上,线上讨论各自遇到的问题,分享好的方法。”
“可以。”苏雨晴第一个同意。
“我没问题。”林天说。
“我举双手赞成!”赵鹏最积极。
这件事就这么定了。时间定在每周日晚上八点到九点,用视频会议的形式。
又打了一会儿球,到中午了。四人各自回家。
凌凡骑车回去的路上,想着刚才的对话。
这个学习小组,可能会成为他下学期最重要的支撑之一。林天的思维深度,苏雨晴的严谨自律,赵鹏的实践反馈,加上他自己的系统方法——四种不同的视角碰撞,应该能产生很多有价值的火花。
到家时,母亲已经做好午饭。吃饭时,凌凡说了学习小组的事。
父亲很支持:“互相学习是好事。三个臭皮匠,顶个诸葛亮。”
母亲则担心:“会不会耽误你太多时间?”
“一周一次,每次一小时,不会。”凌凡说,“而且这种交流本身也是学习。”
吃完饭,凌凡继续上午的工作。
下午的任务是制定竞赛学习计划。
他打开林天发来的邮件,里面有两个压缩包:物理竞赛和数学竞赛。每个压缩包都包含了基础教材、历年真题、专题讲义、模拟试题,甚至还有林天的个人笔记扫描版。
文件很多,很全。
凌凡花了两个小时,把这些材料全部浏览了一遍,了解了竞赛的基本框架和难度。
然后他开始制定自己的竞赛学习计划。
和课内学习不同,竞赛需要更深的钻研、更灵活的思维、更大量的练习。他给自己设定了三个阶段的计划:
第一阶段(寒假剩余十天):基础知识过一遍,建立整体概念。
第二阶段(开学到四月中旬):专题突破,重点攻克薄弱环节。
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第三阶段(四月到五月底):真题模拟,查漏补缺。
每个阶段都有具体的目标和检验标准。
制定完计划,已经是下午四点。
他站起来活动身体,走到窗前。外面阳光很好,楼下的孩子们在放鞭炮,啪、啪、啪,一声接一声。
春节还在继续,年味正浓。
但他的心,已经飞向了下个学期。
晚饭后,凌凡没有立刻学习。他陪父母看了会儿电视,聊了会儿天。这是春节期间的例行活动,虽然平淡,但很温馨。
八点钟,他回到房间。
今晚的任务是整理“学髓社”下学期的活动计划。
上学期末,他承诺开学后要组织正式的学习方法分享活动。现在,他需要把这个承诺具体化。
他打开一个空白文档,开始写:
【学髓社2023学年下学期活动计划】
一、目标
1.帮助至少20名同学建立科学的学习方法体系
2.完成六次主题分享,覆盖所有主要学科
3.建立学习小组互助机制,形成良性循环
二、活动安排
第一次:学习方法总论(二月下旬)
第二次:语文学习专题(三月上旬)
第三次:数学学习专题(三月中旬)
第四次:英语学习专题(三月下旬)
第五次:理科综合学习专题(四月上旬)
第六次:心态调整与时间管理(四月中旬)
三、具体内容
每次活动包括:主题分享(40分钟)、案例分析(20分钟)、互动问答(20分钟)、实践任务布置(会后完成)
四、预期成果
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