“凌凡,我教书这么多年,见过太多这样的学生。”李老师的声音温和而有力,“平时成绩很好,一到关键考试就失常。为什么?因为你们把考试看得太重了。重到每做一道题都在想:这道题做不对怎么办?这个分数拿不到怎么办?排名掉了怎么办?”
“想得太多,就失去了平常心。”李老师顿了顿,“而考试,最需要的就是平常心。”
凌凡依然沉默。他知道老师说得对,但知道和做到,是两回事。
“这次失利,未必是坏事。”李老师说,“它给你敲响了警钟。让你知道,学习不只是知识的积累,更是心态的修炼。如果这个警钟在高考前敲响,那才是真正的灾难。”
她拉开抽屉,拿出一份试卷分析报告:“这是各科老师给你的试卷分析。你拿回去好好看看,每一道错题都要分析原因——不是知识点原因,是心态原因。为什么这道题会错?当时你在想什么?是什么干扰了你的判断?”
凌凡接过报告,厚厚的一沓。
“还有,”李老师看着他的眼睛,“我知道你现在很难受。但我要告诉你,一次考试不代表什么。重要的是,你怎么从这次失败中站起来。”
“如果你从此一蹶不振,那你就证明了自己确实只有这个水平。”
“如果你能调整过来,重新出发,那这次失败就是你最宝贵的财富。”
“选择权在你手里。”
从办公室出来,已经是第二节课上课时间。凌凡没有回教室,而是去了教学楼的天台。
这里平时很少有人来。秋日的风很大,吹得他的校服猎猎作响。他站在栏杆边,看着下面的校园。
操场上,高一的学生正在上体育课,笑声隐约传来。教学楼里,各个教室都在上课,偶尔有老师讲课的声音飘出。
一切如常。
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只有他,站在这里,站在一百零五名的阴影里。
他想起暑假时的自己,每天清晨起床,深夜入睡,一砖一瓦地构建知识体系。那时候虽然累,但心里是充实的,是充满希望的。
他想起开学时的自己,志在必得地写下“冲击班级前三,站稳年级前列”的目标。那时候多么自信,多么笃定。
他想起考试前那个失眠的夜晚,想起考场上反复验算的焦虑,想起看到成绩时那一瞬间的空白。
所有这一切,最终汇成了那个数字:一百零五。
不升反降。
多么讽刺。
手机震动起来,是母亲发来的信息:“小凡,成绩出来了吗?考得怎么样?”
凌凡盯着这条信息,手指悬在屏幕上,不知道该怎么回复。
实话实说?告诉母亲自己从年级第二十八掉到了一百零五?
他想象着母亲看到这条信息时的表情——失望?担心?还是强颜欢笑的安慰?
最终,他回复:“考得不好,年级一百零五名。”
发送。
然后关掉手机。
他需要一个人静一静。
第三节课下课铃响时,凌凡才回到教室。他一进门,原本喧闹的教室突然安静了几秒,所有人的目光都投向他。
那目光里有同情,有好奇,有探究,也有一种微妙的疏离。
凌凡走到自己的座位坐下。赵鹏凑过来,小声说:“凡哥,没事吧?”
“没事。”凌凡说。
“那个……李老师叫你去办公室说什么了?”
“让我分析试卷,调整心态。”
赵鹏点点头,想说什么,又咽了回去。
前排的林晓薇回过头,欲言又止,最终还是转回去了。
凌凡明白这种变化。当他成绩突飞猛进时,他是榜样,是传奇。现在他跌落神坛,就成了一个需要被同情、被研究的对象。
这就是现实。
中午吃饭时,凌凡一个人坐在食堂的角落。他没什么胃口,只是机械地扒着饭。
苏雨晴端着餐盘走过来,坐在他对面。
“不介意吧?”她问。
凌凡摇摇头。
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