荷尔·荷斯:“我、我的皇帝也能…大概…”
泽塔:“圆形…不利于隐藏…”
伊塔:“证明完毕。”(她已经在平板上用微积分和拓扑学完成了十八种不同的证明方法,并顺手推演了一下这个宇宙的几何稳定性)
伊蕾娜:“啧,这么简单的证明还要搞这么复杂,看来这个学园的教师水平也不过如此。”但她还是稍微坐直了点,似乎觉得看戏也挺有趣。
沙耶:“伊蕾娜前辈吐槽的样子也好美!”
洛琪希努力地想理解,但似乎陷入了魔法几何和数学几何的混淆中:“水球术的形态稳定好像不需要这个…”
希露菲温柔地试图帮助洛琪希:“洛琪希老师,好像不是那样…”
鲁路修叹了口气,揉了揉眉心,似乎对班级的平均智商感到绝望,但还是开口:“只需要连接PO并延长,利用等腰三角形性质和外角定理即可。”
C.C.:“啊,披萨吃完了。鲁路修,下课再去买。”
卡莲:“完全同意鲁路修。”
威利巴尔德:“有效的证明,简洁高效。”
莱纳:“保持乐观!我们一定能学会!”
风太郎听着台下如同菜市场般嘈杂的、充斥着各种匪夷所思答案的讨论,看着那些试图用暴力、魔法、阴谋论甚至替身能力来解决数学问题的家伙,他感觉自己作为学霸的信仰正在崩塌。
他扶着讲台,手指微微颤抖。黑板上的几何图形此刻在他眼中仿佛变成了扭曲的咒文。
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‘辅助线…圆心角…圆周角…’‘打一架…切开看…修改世界规则…’
这两个世界的知识体系,发生了惨烈无比的碰撞,而风太郎,是首当其冲的受害者。
他回想起以前,教中野五姐妹虽然辛苦,二乃会顶嘴,三玖会发呆,四月会偷吃,五月会纠结,一花会打瞌睡…但至少!至少她们不会想着用魔法轰开数学课本!也不会想着用替身来画辅助线!更不会想着用暗杀手段来解决出题人!
一股深深的无力感和绝望感攫住了他。
他猛地抬起头,看着台下依旧吵闹非凡的D班,终于忍不住,发出了一声来自灵魂深处的呐喊:
“为什么!!!为什么明明只是简简单单的几何题!!!会跳出这么多乱七八糟的答案啊????!!”
他的呐喊声淹没在D班的喧嚣中。
波鲁那雷夫:“老师你怎么了?是不是也被几何的美妙震撼了?”
迪奥:“吼吼?开始无能狂怒了吗?”
爱丽儿:“老师~要打起精神来哦~不然会被吃掉的!”
白织内心:【情报部长】:检测到教师情绪崩溃,原因:信息处理过载。建议:重启。
【愤怒部长】:弱者!
伊蕾娜:“哦呀?崩溃了吗?看来这份工作的性价比确实不高呢。”
沙耶:“伊蕾娜前辈说得对!”
鲁路修承太郎C.C.卡莲洛琪希希露菲威利巴尔德莱纳:“……”(投以同情的目光)
风太郎瘫坐在讲台后的椅子上,双目无神地望着天花板上复杂的魔法灯饰。
他现在无比确信,无比怀念,无比渴望——
阿尔泰尔校长!我要回去教五胞胎!哪怕是同时教五个!也比在这里多待一秒要强啊!!!
D班的数学课,就在上杉风太郎老师彻底崩溃的灵魂呐喊中,艰难地继续着。而他不知道的是,这仅仅是他噩梦的开始…距离下课,还有整整三十五分钟。
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