“嫂子,回去应该是来不及了,而且回去也没用。”,林子翊如实说着。
……
将时间,拨回到四十分钟之前。
此时,师大。
章学民敲了敲大屏幕,点名道:“林子翊同学,请你回答一下这道题。”
“语法的形式,和语法意义之间,存在着什么关系?”
这种题,林子翊都没过脑子,直接秒答:“1,两者之间是相互依存,且不可分割的。”
“2,语法研究的主要任务,就是发现语法形式和语法意义的关系。”
“3,各种语言的语法形式和语法意义并非简单对应,相反,它们之间相对复杂。”
“很好,坐下吧。”
章学民挥手示意着,随后再次点了点屏幕,继续说道:“这道题,林子翊同学,麻烦你回答一下。“
“汉字,都有什么特点?”
林子翊心里:“?”
这一下,全班人的目光都齐齐看向了他。
大家伙心里头都清楚,这是因为林子翊辩论赛上的说辞惹的这个教授不满了。
他是在搞针对。
不过嘛…
这题挺简单的,他倒背如流。
林子翊:“1,汉字和没有形态变化的汉语基本适应。”
“2,每个汉字都有意义,并且音,形,义三者均统一。”
“3,汉字字形不跟着读音改变,具有超时空性。”
“4,汉字虽是意音文字,但缺乏完备的表音系统。”
“5,汉字的字符数量繁多,字形结构相对复杂。”
章学民扶了扶老花镜,脸上不免多出了一抹赞赏的情绪。
这种题型比较复杂,内容也繁多,但林子翊答题的时候几乎没有卡顿,所以能看的出来,其实他私底下非常用功。
“坐下吧。”
章学民再次挥了挥手,随后又点了一下屏幕,继续开口说道:“这道题。”
“请分析一下语言符号的‘线性’,以及‘高散’的特征。”
“林子翊同学,麻烦你回答一下。”
梁宇见状,伸手询问着:“章老师,您这是做什么?”
林子翊就在旁边,他把老梁的手给拍回来了。
这道题虽然难,但他也会,只是在答题之前,林子翊得说些什么。
“章老师。”
“您这样做,是在针对我么?”
“嗯?”,章学民反驳:“没有啊。”
“我这是常规提问环节。”
林子翊不跟对方玩虚头巴脑的,他直言道:“章老师,您教我知识,所以我敬您一声老师。”
“但您要是因为我的某些言论而对我进行一些不公平的待遇…”
“那您可就未必配当这个老师了。”
此言一出,班内的同学均倒吸了一口凉气。
这林子翊…
好像有点虎啊?
……
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