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第223章 周日的沉淀与周二的回响（第2页）

他忽然想起什么，从书包里掏出那个小采访机，按下录音键，录下了此刻窗外的声音：隐约的踢球声，远远的汽车声，风吹过树叶的“沙沙”声，还有自己呼吸的轻微声音。

然后他对着采访机轻声说：“周日的午后，声音好像也累了，变得懒洋洋的。所有的声响都蒙着一层阳光的金色绒毛，软软的，暖暖的。时间在这里慢下来，声音也慢下来，像糖在温水里慢慢化开。”

保存，标注。他回到书桌前，忽然不想做作业了。从书架上抽出一本很久没翻的相册，慢慢看起来。

相册里有他小时候的照片：百天时光着屁股趴在毯子上，周岁时抓周抓了支笔，三四岁时在公园滑梯上笑出一口乳牙……看着看着，他仿佛能听见照片里的声音——百天时可能有的咿呀声，抓周时家人的哄笑声，滑梯上嗖溜下来的风声和欢叫声。

原来不止录音，照片也能储存声音，储存在看照片的人的想象里。

翻到后面，有爸妈年轻时的照片。爸爸穿着现在看来很土气的西装，头发梳得油亮；妈妈穿着红色的连衣裙，笑得腼腆。背景是公园的假山和亭子，典型的九十年代婚纱照风格。照片是静态的，但小星星仿佛能听见快门按下的“咔嚓”声，听见摄影师说“新郎再靠近一点”的指导声，听见当时公园里可能有的鸟鸣和游人的嘈杂声。

“看什么呢？”林绵不知何时走进来，手里端着杯水。

“看你们以前的照片。”小星星指指那张婚纱照，“妈，你们拍照那天，有什么声音让你印象特别深吗？”

林绵把水杯放在桌上，凑过来看，笑了：“那天啊……印象最深的是你爸的皮鞋声。他租的皮鞋不合脚，走起路来‘哐哐’响，像戴了脚镣。拍照时要摆姿势，他一动就响，摄影师老说‘新郎别动！’，可他一紧张就更动，鞋就更响。后来我实在忍不住，笑了场，照片里这张就是笑的时候被抓拍的。”

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小星星仔细看，果然，妈妈的眼睛弯弯的，嘴角上扬的弧度特别自然，不是摆拍出来的那种标准微笑。而旁边的爸爸，表情有点僵，但眼神很温柔。

“还有呢？”他问。

“还有公园里有个卖的，机器一直‘嗡嗡’响，空气里都是甜味儿。拍完照，你爸给我买了一个，粉色的，像朵云。我吃着，糖丝粘了一脸，他帮我擦，结果越擦越粘。”林绵眼里闪着光，那是回忆特有的光亮，“那天天气很好，有风吹过柳树的声音，‘沙沙’的。摄影师带的收音机在放《甜蜜蜜》，邓丽君的声音软软的，飘在空气里。”

这些声音，通过妈妈的描述，在小星星的脑海里重新响起来。他忽然明白，声音的记忆是可以传承的——妈妈记住了那天的声音，现在讲给他听，那些声音就在他的记忆里也安了家。

“真好。”他说。

“是啊，”林绵摸摸他的头，“所以你们做的这个事儿，真好。声音啊，比照片更活，更能把人带回去。”

妈妈出去后，小星星对着那张婚纱照看了很久。然后他拿出采访机，录了一段话：

“刚听妈妈讲她婚纱照那天的声音。爸爸不合脚的皮鞋声，机器的‘嗡嗡’声，风吹柳树的‘沙沙’声，《甜蜜蜜》的歌声……这些声音，在照片里是听不见的，但妈妈记得，现在我也‘听见’了。我们的项目，也许就是在做类似的事——帮人们留住那些照片留不住的声音，让未来的某一天，能重新‘听见’过去的某个时刻。声音是时间的琥珀，把某个瞬间的生命，凝固在里面。”

傍晚，霍星澜提议去散步。“坐了一天了，出去走走，看看晚霞。”

一家三口沿着河边慢慢走。这个时间，散步的人不少：有并肩慢走的老夫妻，低声说着话；有推着婴儿车的年轻父母，车里宝宝咿咿呀呀；有跑步的人，脚步声“啪嗒啪嗒”有节奏地掠过；还有遛狗的人，狗狗兴奋的喘息声和项圈的“叮当”声混在一起。

河水静静流淌，几乎听不见声音，但仔细听，能捕捉到极细微的“潺潺”声，像大地轻轻的叹息。夕阳把天空染成橘红、粉紫、淡金，颜色温柔地渐变。远处的大桥上车来车往，车灯已经亮起，连成一条流动的光带，但距离远，声音传过来只剩下低沉的嗡嗡，像遥远的蜂群。

“真好看。”林绵停下脚步，看着晚霞。

“也好听。”小星星说。他听见晚风拂过芦苇的“簌簌”声，听见归鸟的鸣叫划过天空，听见自己的心跳在宁静中显得格外清晰。

霍星澜没说话，只是深深吸了口气，又缓缓吐出。那呼吸声里，有放松，有满足。

他们在河边长椅上坐了一会儿，直到天色完全暗下来，星星一颗颗蹦出来。回家的路上，路灯把三个人的影子拉长又缩短，脚步声在安静的街道上回响，偶尔交错，偶尔同步。

周日的夜晚，比周六更宁静。洗漱的水声，毛巾擦脸的摩擦声，互相道晚安的轻柔话语声……这些声音结束了一天，也开启了沉睡。

小星星躺在床上，没有立刻录晚安日记。他在想明天，想后天，想即将到来的周二。想着老人们听到录音时的脸，想着他们的反应，想着声音在那个空间里会产生怎样的回响。

想着想着，他睡着了。一夜无梦。

周一照常上学。但小星星感觉这周和往常不太一样——好像有个小小的期待在前面等着，让每一天都多了点光彩。课间，四个小伙伴凑在一起，最后确认了周二要带的设备和材料：小宇负责带剪辑好的音频和便携小音箱，小星星带录音笔和采访机准备记录现场，小雨带素描本随时画下场景，小文带笔记本做文字记录。

“孙叔叔说下午两点在老年活动中心门口等我们。”小宇说，“他跟那边负责人联系好了，老人们下午一般都在那里打牌、下棋、聊天。”

“紧张吗？”小雨问。

“有点儿，”小星星老实说，“但更多的是好奇。不知道他们会是什么反应。”

“不管什么反应，都是真实的。”小文推推眼镜，“我们记录下来，本身就是一种收获。”

周二中午放学后，四个孩子匆匆吃了午饭，就背上装备出发了。老年活动中心在离学校三站路的一个老社区里，是一栋两层的小楼，外墙爬满了爬山虎，绿意盎然。

他们到的时候，孙叔叔已经在了，正和一位头发花白、精神矍铄的老奶奶说话。看见他们，孙叔叔招手：“来，介绍一下，这位是活动中心的负责人，陈奶奶。陈奶奶，这就是‘回声计划’的孩子们。”

陈奶奶笑眯眯的，眼睛弯成月牙：“欢迎欢迎！老李、老王他们都在里头等着呢，听说你们要来放录音，可好奇了。”

走进活动室，大约有十几位老人，有的在下象棋，有的在打扑克，有的围坐着聊天。看见孩子们进来，都停下了手里的活动，好奇地看过来。

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“爷爷好，奶奶好！”四个孩子齐声问好。

“好好好，孩子们好！”老人们七嘴八舌地回应，笑容满脸。

小星星认出了合唱团的几位老人——李爷爷、王奶奶，还有那位声音洪亮的张爷爷。李爷爷看见他，高兴地招手：“小星星来啦！还带了小伙伴。”

孙叔叔简单说明了来意，小宇把小音箱连接好，小星星拿着话筒，有点紧张地开口：“爷爷、奶奶，上次我们录了大家合唱的《我的祖国》，今天……我们想放给大家听听。还……还带了一些其他声音，是学校同学们录的，想一起分享。”

“好啊好啊！”张爷爷声音洪亮，“听咱们自己唱的歌，新鲜！”

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