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第302章 已属难得珍宝(第2页)

面对众人脸上流露的困惑神情,太子扶苏缓缓开口:“眼下秦境通行的文字,字形繁复,书写不便;而断句所用的句读标记亦是各地不一,含义模糊。”

“如此情形,既影响公文撰写效率,也容易造成理解偏差。”

“故孤奉君命,统领六部官员,着手制定一种更为简捷规范的新书体与统一标点体系。”

“经由礼部尚书张苍会同程邈等人反复推敲、整理与修订,”

“终成今日诸位手中这套名为‘隶书’的新字体——笔画简洁,易于掌握,同时配套制定了形式统一、意义清晰的新型句读符号。”

“自即日起,各地官吏当逐步习练此隶书书写之法,并熟悉新式句读的运用。”

“预计一年至两年之内,全国上下将陆续过渡采用此新体例。”

“待三载之后,陛下将正式下诏,停用旧有文字形制与标点方式,全面改行隶书与新规句读。”

“尔等可借此书中的对照范例与讲解说明,勤加研习,早日报效职事。”

听罢此言,众官吏豁然领悟,纷纷欣喜翻阅手中书籍。

虽其内容仅为小篆与隶书的字形对照,以及新句读符号的释义与应用实例,尚非诸子典籍那般深奥广博,

但从实用角度而言,已属难得珍宝。

有了此书,日后教导家中子弟识字习文便不再艰难,启蒙之路得以畅通。

而只要识得文书,子孙便有机会步入仕途,不必世代困守田间劳作。

对这些基层官吏而言,这已是为后代谋取前程的一条良途。

——发放完毕《秦国新隶书字体与句读符号推广学习》一书后,太子扶苏目光轻转,望向章邯示意。

章邯会意,立刻命人再取出百余册封面写着《大秦农书·卷一》的典籍,仍由太子亲手分授于在场官吏之手。

随后,扶苏再度开言:“民以食为天,国以农立本。

为使天下百姓仓廪充实,五谷丰登,”

“孤特召农家学人入都,在东宫六部之中专设‘农部’,专司研究增产之术。”

“凡经实证确能提升收成者,皆已被系统归纳、总结成篇,汇为此册《大秦农书·卷一》。”

“这些方法,将来必向民间广泛推行。”

“然若无切实成效展现于眼前,仅凭文书宣导,难令百姓信服,更不易促其主动学习仿效。”

“因此,孤已奏请陛下,令各县划拨一定田亩作为试验田,交由派驻本地的农官试种示范。”

“待秋收之时,尔等可召集辖区内各家丁壮前往观览成果。”

“大约连续目睹两到三年丰收实绩之后,庶民自然愿意追随农官学习新法耕作。”

“倘若诸位信任此道,今年便可依书中所述之法自行试种,亲身验证。”

“若在耕作期间遇到什么难题,你们可随时向留驻本县的农官请教。

他的一项职责,便是为诸位排忧解惑。”

“倘若一切顺利,你们将有望比寻常百姓提早两三年获得更为丰足的收成。”

“往后,若农部再有新的研究成果,确实能提升田亩产量的法子,也会陆续整理成册,如《大秦农书·卷二》《大秦农书·卷三》等。”

“这些新书仍将优先发放给你们——也算是陛下赐予诸位地方官吏的一点体恤与厚待。”

当太子扶苏说出这番话时,芷阳县众官吏当即齐齐转身,面向咸阳方向躬身叩拜:“臣等,谨谢陛下隆恩!”

待太子扶苏示意起身,众人方才小心翼翼地翻开手中所授之书——《大秦农书·卷一》。

然而此书通篇以隶书写就,若想读懂其意,便需先通晓这种新字体。

这也正是太子扶苏用心之处:借书籍推行文字,既促其学,又固其用,悄然激励众人勤习隶书。

——分发完毕后,太子扶苏目光转向身旁的章邯。

章邯会意,立刻命人抬出百余册装订整齐的典籍,封面赫然题着《大秦律例》四字。

随后,由太子亲手一一颁予在场官吏。

最后,扶苏含笑望着众人道:“这本书里的内容,想必诸位并不陌生,正是我大秦国法条文,唯独书写方式改为了隶书。”

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