2022年5月,成都新冠疫情反复,成都实行居家令。
“妈妈,我们还能去看熊猫吗?”睿睿趴在玻璃门上,声音里带着失望。
“现在我们要做的,是配合防疫,保护好自己。”
业委会主任在组织志愿者,邻里在互换急需物资,也有人分享最新的防疫政策。
冰木君戴好口罩准备出门:“我去社区报到,看看能做点什么。”
“爸,您的腿……”冰洁担心地说。
“没事,当志愿者走走路正好。”老人摆摆手,“我是老党员,又是教师,这个时候不能在家闲着。”
陆丰和梁慧娟也从隔壁小区打来视频电话。
“小洁,谦谦和睿睿的功课别落下。”梁慧娟在屏幕那头说,“需要什么资料我发给你。”
冰洁回答:“爸爸妈妈,这个我知道,一定督促他们完成作业!”
她先召集孩子们开家庭会议。
冰洁用平静的语气说:“我们一定要配合抗疫。但换个角度想,这是一次特殊的体验。我们要用根系联盟的思维方式来应对。”
鑫鑫第一个响应:“我们可以做社区需求调研,用技术帮助解决实际问题。”
蒙蒙调出平板:“我看到群里很多老人不会用手机买菜,我们可以做个简易教程。”
谦谦举手:“我可以帮邻居小朋友讲数学题,我在学校是数学课代表。”
睿睿想了想:“我……我可以画一些鼓励大家的画,贴在楼下。”
冰洁欣慰地看着四个孩子:“好,那我们现在分工。”
家庭临时指挥中心在客厅成立。
冰木君的书桌成了工作台,四台笔记本电脑同时运转。
鑫鑫通过小区微信群发起匿名需求调查,设计了简单的问卷:“您当前最大的困难是什么?您最需要的帮助是什么?您能提供什么帮助?”
问卷通过业委会主任在群里发布,两小时内收到了一百多份回复。
数据分析显示:前三位的需求是买菜买药、孩子网课辅导、心理疏导。
蒙蒙根据问卷结果,制作了三份图文并茂的教程:《手机买菜app使用指南》《在线问诊操作步骤》《微信语音视频基础操作》。
她特意用了大字体、多图片,还录了短视频。
谦谦联系了小区里的另外五个小学生,组建了“浣花溪学习小组”。
每天下午三点,六个孩子在视频会议里一起写作业,互相讲解难题。
睿睿的画则成为小区的亮点。
他画了医护人员、志愿者、坚持锻炼的老人、认真上网课的孩子。
冰洁帮他扫描后发到群里,业委会主任打印出来贴在每栋楼的公告栏。
“画得真好!”“看到这些画心里暖暖的。”邻居们在群里纷纷点赞。
第二天,冰洁联系了根系联盟中国团队。
“冰洁姐,你们在封闭小区里,正好可以帮我们测试。”
技术负责人说,“平台刚上线,有很多不完善的地方。”
“发过来吧,我们做第一批用户。”
平台叫“根系社区”,核心功能是需求发布、资源匹配、志愿者管理。
界面简洁,操作简单,但第一天就遇到了问题——很多老人根本不会用。
“需要线下辅助。”鑫鑫发现问题,“光有线上平台不够,还要有线下触点。”
冰木君正好从社区服务站回来,听到讨论后说:“社区正在招募‘楼栋长’,每栋楼一个联系人,负责信息传达和需求收集。我们可以把这个角色数字化。”
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