嘴长在别人身上,上下唇一碰,一些伤人的话就轻飘飘的说出来了。
根本禁不掉,也阻止不了。
至于老师,曾经他也天真的以为,在学校里,只要遇到一个好老师,老师会保护好同学。
可直到他初二那年,遇到了一件事,才知道,老师并不是什么都能做到。
当时班里有个同学被霸凌,找了老师。
他们班主任是个好老师,极其负责任,了解完事情全貌之后,就把几个霸凌者喊到了办公室,狠狠地批评了一顿。
几人吊儿郎当,丝毫没有觉得自己有错。
面对这种没有丝毫悔改之心的态度,班主任气急,骂了几句难听话。
大概是这些话当真难听刺耳,几个人记恨上了老师,觉得得给老师点颜色看看。
当天晚上,这几位同学就翻墙跑到了校外。
吃喝玩乐,逍遥快活两天,随后联合家长一起以班主任辱骂学生为由,上报教育局。
霸凌者嚣张自在。
被霸凌者身心受损。
而他们那一心想要学生们都好好的班主任,那位好老师。
却是在几人在外逍遥快活的两天内,几乎不眠不休的寻找几人,生怕几人出事,满脸憔悴。
更是在几人上报教育局告他之后,因辱骂学生为由,背了处分。
自那之后,他一直在思考质疑两个问题。
其一:《三字经》有云:“人之初,性本善。”
可若人性本善,为何会有毫无缘由,只因别人没有顺着一个人心意走,就开始的霸凌?
其二:出现这种霸凌的时候,他,究竟该如何做?
这两个问题,他至今都没有答案。
时亦彬站在那里,发呆般的望着陆砚,陷入思考。
陆砚发现了他的异样,垂眸问道:“班长,还有什么事吗?”
时亦彬回神,有些不好意思,回应道:“哦,没什么。”
顿了下,他又突然想起来,还真有件事要通知,便道:“对了,咱下周就是例行每年一度的社会实践周,我看你好像没有报项目?”
“社会实践周?”陆砚神情间有些茫然。
“你不知道?”时亦彬扬了扬眉问道。
陆砚摇头。
“好吧,可能是之前课间讲的时候你人没在教室。”时亦彬干脆把手里的习题册先放在了一旁,兜里掏出个活动表给陆砚看。
“活动差不多就是这样,你先自己看看,等会儿看完了,自己想报名哪一个再告诉我,我先发作业去。”
“好。”陆砚点头应下。
他打开时亦彬给他的活动宣传页。
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