第105章永续星河最新章节，第1页_我在北宋教数学免费全文阅读

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“林翀，文明协同发展虽有成效，可宇宙奥秘无穷，咱得持续探索新领域。咋用数学指引方向？”探索规划员发问。

林翀目光坚定，“数学家们，宇宙探索无止境。思考下，咋借数学开拓新探索路径。”

擅长探索路径规划的数学家发言，“用图论算法。把宇宙区域当节点，探索难度等当边权重，找最优探索路线。”

“咋确定节点和权重？探索中有变数咋办？”有人疑惑。

“依现有宇宙认知定节点，据环境、资源等因素设权重。对变数，用动态规划适时调整路线。”数学家解释。

于是，数学家们依据宇宙信息，构建图论模型。“节点和权重确定，图论模型初步建成，开始找最优路线。”

寻找路线时，“林翀，部分区域信息少，影响权重设定和路线规划，咋整？”

林翀思索后说，“结合已有数据推测，或用模糊数学处理不确定信息，让规划更合理。”

精通模糊数学的数学家点头，“明白，用模糊集描述不确定因素，优化权重和路线规划。”

经模糊数学优化，“最优探索路线算出，考虑了不确定性，为探索提供方向指引。”

此时，“林翀，探索新领域需新技术。咋用数学助力新技术研发？”技术研发负责人问。

林翀道，“数学家们，新技术是探索关键。从数学角度找助力研发的办法。”

擅长数值模拟的数学家提议，“用数值模拟。建数学模型模拟新技术原理和性能，提前优化设计。”

“咋建模型？咋保证模拟结果可靠？”有人追问。

“依新技术理论基础建模，用实验数据校准模型参数。多验证模拟结果，保证可靠性。”数学家解答。

于是，针对探索所需新技术，建立数值模拟模型。“模型建好，开始模拟新技术性能，为研发提供参考。”

模拟过程中，“林翀，模拟结果与预期有偏差，咋调整模型？”

林翀思考后说，“分析偏差原因，是参数问题就调整参数，是模型结构问题就优化结构。”

数学家们深入分析，调整模型。“模型调整完毕，重新模拟，结果更接近预期，对研发帮助大。”

与此同时，“林翀，探索新领域风险多。咋用数学评估和管控风险？”风险管控专员问。

林翀严肃道，“数学家们，风险管控重要。从数学角度构建风险评估与管控体系。”

擅长风险评估的数学家说，“用贝叶斯网络。结合先验知识和新数据，评估风险概率和影响程度。”

“咋构建网络？咋根据评估管控风险？”有人发问。

“确定风险因素为节点，因果关系为边构建网络。依评估结果，用决策树选管控策略。”数学家讲解。

于是，构建贝叶斯网络评估风险。“贝叶斯网络建成，评估出各风险状况，准备选管控策略。”

选择策略时，“林翀，多种管控策略效果和成本不同，咋选最优？”

林翀思索后说，“用成本效益分析。对比各策略成本与降低风险收益，选性价比高的。”

经成本效益分析，“选出最优风险管控策略，能有效应对探索新领域的风险。”

在探索路径规划、新技术研发支持和风险管控推进中，新问题又现。“林翀，探索成果咋高效转化利用？”

林翀回应，“数学家们，成果转化关键。想想办法，用数学优化成果转化流程。”

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