自己的旅游任务没达成,多半不好受。
吐了口气,正视ppt。
这节课,讲的是进化方向的课题,ppt上写的则是技能对进化方向的影响。
找错误。
那ppt上的就是错的呗。
现在上面写的是,技能不会对御兽进化造成有效影响。
那正确答案不就是会造成有效影响吗?
“额……问题应该出现在技能不会对进化产生影响上吧。”
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说的时候,都没啥底气。
但是在老师看来,则变成了,大师在犹豫要不要说出来的表现。
好像看到傻子在讨论1+1等于三,而自己是否要花费精力,告诉他们等于二一样。
那种纠结,就是这种表现。
在场的除了老师,还有学生,很多人都预习了这节课。
有人在看戏,有人懵逼。
看戏的,是觉得老师在挖坑,待会就要批评这位上课睡觉的同学。
懵逼的则是,我预习的没错啊,老师怎么一脸兴奋好像发现了真相一样。
这个老师也没有恶趣味这一说。
台前的老师,差点拿出笔记,打算探讨一番。
但是大师是在隐居,要控制好度才行。
“那这位同学,来解释一下,为何错误吧。”
苏晨刚要坐下,又被打断施法。
这老师,怎么专盯着自己不放啊。
虽然自己是有一套理论支持,但是那个理论纯粹自己琢磨瞎编的。
一讲不露馅了。
但是看到众人都盯着自己。
他突然就不慌了。
靠,谁认识自己啊,瞎说得了,要是说错了,就说自己没学会。
到时候,谁记得这事。
苏晨挺直胸膛,莫名自信起来。
开始阐述他自己瞎编的理论,技能对于御兽进化的影响。
听课的同学,越听越不对劲,但是又说不出来哪里不对劲。
一看台前的老师,自己也听着津津有味。
撕~
这是啥情况?
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