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讽刺中式教育三（第1页）

我曾在网上刷到过一篇提问帖，标题是：中式教育真有那么差吗？

在正文中，博主忧心忡忡地说：我觉得中国的教育已经很好了啊，高考是平民逆天改命的唯一机会，给了很多寒门学子希望，可为什么总是刷到报怨学校的帖子……所以中式教育真有这么差吗？

我在评论区回复：对。就有这么差。【守护】

过了几分钟，我的后台消息居然99+了。点进一看，原来那篇帖子爆了，顺便将我的评论也带火了。

原帖评论区被学生党占领了，往下一滑，几乎每一条都在痛骂中式教育。

一楼：身为初中生，我每天都很疲惫，每天写作业都要写到凌晨两三点。天天起那么早有什么用？学得进去吗？多睡几分钟都不行？（该楼几分钟后就神秘消失了）

二楼：我们班上已经有好几位同学因压力大而自残了，上周还有人在数学考场上崩溃撕卷子，整个年级走廊都听得见。（该楼几分钟后就神秘消失了）

三楼：我自己也是一位家长，每天看着娃的状态，看起来很疲劳的，也很焦虑。都已经很久没看到她笑了。群里的那些家长也很烦。现在的教育体系真的不行，才初中，寒假就只放了七天。一天上那么多课，写那么多个作业，太夸张了，把这些孩子都弄出病来了。（该楼几分钟后就神秘消失了）

四楼：其实我们当老师的怨气也很大，每天备课改作业的时间其实很少，教案却要写给领导很多篇。（该楼几分钟后就神秘消失了）

五楼：____________________（留给屏幕前的你填写）。

……

……（点哥请来加班水字数了。让我们一起感谢点哥。既然点哥请来了，那么不妨再水几次。水水水淼淼淼淼淼淼喵喵喵。）

我退出评论区，心想：这个话题真的落到实处了。

高考制度到底差不差？

在我看来，世上没有很绝对的“标准答案”，任何事都有亮面和阴暗面，不能一个“好”“坏”就给它判定死了。

我先说应试教育的优点吧。

……（咋的，不准小爷我水字数了？）

……（小爷放水，那又如何？！）

【优点一：应试教育，是老祖宗给我们遗留下来的珍贵“文化遗产”。】

古代的人科举，现代的人高考。古代的人凿壁偷光囊营造书地筹备科举，现代的人寒窗苦读百日誓师冲刺高考。

怎么不算一种“传承”呢？

【优点二：高考，曾经给过很多学子出路。】

在那个年代，高考制度的恢复，真给了很多文化青年希望，帮助他们走出了大山。这一点是必须承认的。

可现在呢？高考还能培育真正的人才吗?

当年坐在高考考场奋笔疾书的青年们，现在已经好几个孩子了吧？

当年的看着那么蛮荒贫瘠的大山，现在估计连铁路都修建通了吧？

时代早就变了。

【优点三：应试教育，让我们不用为自己思考太多。】

家长叫我们做什么，照做就是了。教师补充了什么知识点，硬记就对了。又叫我们做一个测试？那么一道题一道题地解答就是了。我们不需要自律，因为教师时时刻刻将我们掌控。我们不需要思考，因为我们的人生，在出生的那一刻就被规划好了。

梦想？人权？扯淡！

你生来就只有一个选择，那就是高考。

中国人这一生，好像注定与考试过不去啊……

这就是我们的命。

……（多放点水。）

……（姑娘若不弃，小生愿再多水点字，优哉悠哉。）

说完优点再说缺点吧。欲抑先扬。

……（水。）

……（淼。）

【缺点一：现在的考试，已经到了极为病态的程度。】

教师对考试，已经变为了一种执着，一种狂热，一种病态。

我分享一位书友的投稿吧。

她正在读初一，但压力已经等于初三了。

她说，她总觉得这个世界是个游戏，而自己是一个无关紧要的NPC。

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