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没有小朋友退出,有几个围观的小朋友跃跃欲试,静静让他们剪刀石头布,谁赢了谁来回答。
静静看他们激动的样子,还有点奇怪,居然有小朋友争着被她刮鼻子。
是的,她就是觉得这个游戏可以改名叫做刮鼻子游戏。
经过激烈的剪刀石头布,有个小男孩胜出了,自己搬了小板凳坐过来。
第二局开始,也是一个小朋友答对,剩下的坐着等静静来刮鼻子。
三四局下来,有个围观的小朋友问为什么别人都换,静静不换。
静静一直刮别人鼻子,没人刮静静鼻子。
小朋友们玩得都挺开心的,这个小朋友的话一出,大家反应过来了。
对啊,为什么一直是静静刮鼻子,明明别的位置,包括坐静静旁边抽纸片的小朋友都有在换人。
静静并没有慌张,相反还很迷惑大家的反应:“纸是我的。”
对哦,纸是静静的,不是老师的,小朋友们逐渐想起来了。
是静静的纸,静静想怎么玩都可以。
静静觉得极个别小朋友可能不服气,在纸片是她的这个强有力原因后面再补充一个原因。
她说自己刮鼻子刮得很轻,一点不疼,换个人刮,会把大家鼻涕刮出来,严重点刮出鼻血,再严重点,鼻子都给刮掉了。
为了说明自己手轻,静静问被自己刮过鼻子的小朋友,她刮他们鼻子,他们鼻子疼吗?
有一两个小朋友故意说疼,他们的表情看着是一点不疼,大多数说不疼,这一两个唱反调的就可以忽略过去了。
静静的理由实在是太站得住脚了,之后没有小朋友站出来质疑她这个刮鼻子小裁判了。
游戏一直玩到老师过来给大家安排活动,静静小心把纸片保存到布包里。
...
下午活动时间,老师不安排大家做游戏,静静去玩秋千。
“我要玩!”班里的小恶霸想抢秋千。
小恶霸上个学期就跟静静不对付了,上午大家玩纸片游戏,小恶霸也想玩,不,他是想捣乱,都没等静静拒绝,小恶霸就想抢走纸片。
静静自然没让他如意。
她认识的字或许不如别的孩子多,她的武力值却比别的小朋友高,身板也比他们壮实,想从她手里抢东西?
没门!
两个小朋友结下不少梁子,这会儿她玩什么,小恶霸就抢什么。
有老师在旁边阻止小恶霸,静静没发火也没换位置,说自己刚来玩,要再荡两分钟让给他。
静静好声好气,老师也是站在静静这边,劝调皮的小恶霸两分钟后再玩。
小恶霸听不进去静静和老师的话,闹着要玩。
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