数学老师将岑也的卷子单独拿起来,展示给同学们看:“你们看岑也的卷子,虽然字体有点细长,但是写的工整,每一条都用序号标出来,改卷子的时候就很清晰,改卷老师也喜欢这样的卷子,你们看你们有些人的卷子,乱的我都找不到下一步!”
数学老师是四班的班主任夏嫚文,那天事发后,她也在她班学生的添油加醋下知道了岑也这个人,一般这样出现在传言中的学生,在她印象里不会是什么学习特别好的学生。然而,命运却总是喜欢开玩笑,就在她批改试卷时,发现了一份很完美的试卷,每一道题都写的工工整整,有理有据,心里暗暗赞叹这个学生的解题思路清晰,答案虽然没有算出来,但是如果给他足够的时间,算出来不是问题。最后,她在卷子上写下了一百二十九的高分时,才发现卷子的主人叫岑也。
夏嫚文不禁对岑也产生了好奇,她想知道这个传闻中的学生究竟是什么样的人。
“王佳玥一百一十二。”王佳玥虽然对自己的这张卷子能考到一百一十多已经满意了,但抵不住前面两个一百三十多的,心里多少有点不甘心。
“剩下的三个同学叶敏一百零六,张本译一百零四,孙胜一百零三。”
“咱班一百分以上的有六个,比四班多一个,但是差距太大,第一第二一百三十左右,到第三就直接掉到一百一十多,就没有一百二左右的同学。”
“四班虽然没有一百三的,但是一百以上的七个都在一百二十左右。”
杨思源撇了撇嘴,翻了个白眼小声对苏予楠说道:“二十分的区间能拉多大距离,肯定都在一百二十左右哎。”
苏予楠笑着做了个噤声的动作:“小点声,别被她听到。”杨思源虽不服气但还是乖乖地闭上了嘴巴。
“来把你们卷子拿下去吧。”夏嫚文将卷子递下去,岑也路过苏予楠的身边,嘴角勾起一抹笑容,对着苏予楠挑了挑眉,好不得意。
苏予楠看着岑也得意洋洋的样子,有些不明所以,目不转睛地盯着岑也拿卷子,直到他回到座位。
“我们来讲卷子,这套卷子有点难度,不过方法都是最基本的,出的弯弯绕绕有点多,才会让你们觉得难,我们只要把这些弯弯绕绕解决掉就解决了一大半。”
数学课永远都是最枯燥乏味的,尽管上课前有那么一个小小的插曲,但也无法避免在上课时总会有一些学生耐不住数学的催眠。他们的身体虽然还端坐得笔直,但是眼神却已经开始变得迷离起来,意识也渐渐模糊,然后在一瞬间突然惊醒。
终于等到了下课铃声响起,学生们仿佛得到了解放一般,再也不用硬撑着保持清醒了。甚至都等不及老师离开教室,他们便迫不及待地直接趴在桌子上,瞬间教室里趴下了一大片。
“那么催眠吗?”夏嫚文对这种情况早已习以为常。
上课的时间很漫长,下课的时间却很快就结束了。
“你们上节课是上数学了吗,那么困?”历史老师一进门就看见教室成片成片得倒下。
苏予楠被老师吵醒,揉了揉眼直起身来,眼睛还来不及睁开又趴了下去。
历史老师用手敲了敲黑板,又嫌弃地拍了拍手上沾上的粉笔灰。
“起来了…啊,起来了…”
历史老师喊到第二遍的时候才有零星几个人直起身子,闭着眼睛,随手拍了拍身边依旧睡着着的同位,模糊得说道:“上课了。”
“哈哈,你们…怎么能困成这样。”
“老师,你是不知道,数学课催眠啊。”王佳玥好不容易醒来,甩了甩头试图让自己的脑子更加清醒。
历史老师抖了抖试卷:“拿出你们的历史卷子,你们卷子还没改完,等改完了让课代表发下去。”
“选择题有哪些要讲的,说下题号。”
“1、5、9、13。”
“2、7、13。”
……
历史老师眼看着招架不住,连忙喊停:“这选择…还是很简单啊,都要讲吗?”
“要。”同学们异口同声道。
“行吧,来看第一题。”课上四十分钟,光选择题就讲了三十分钟,临近下课才刚开始讲第二道大题。
历史老师看了看表,说道:“讲完第二道大题再下课。”
刚想开口讲题,喇叭上传出年级主任的声音:“跑操了,每个班都快点。”紧随而来的是一阵紧张的跑操的铃声。
同学们看出来历史老师有点想放弃继续讲,连忙道:“老师讲完吧,都快讲完了。”历史老师看了看时间妥协道:“这段文言文有点难,咱们先看问题……”时间一紧张,历史老师说话也不拖沓了。
历史老师问道:“这道题还有疑问没。”
眼看着要讲完,学生们都心不在焉,已经将跑操要带的书拿在手里,时刻准备着百米冲刺跑到站队的地方,突然听到一道声音问道:“老师,这段材料第二句怎么翻译的?”岑也举着手站起来。
“这段不用翻译,也能做题,没必要完完全全翻译出来。”
“但是老师,这个答案上面的翻译和这段有点对不上,答案也对不上,是不是错了。”岑也继续发问。
历史老师翻开答案,看了一下:“好像是,那我带你们走一遍吧。”
就在这时,一声短促的哨音从窗外传来,跑操的铃声紧跟着响起,主任站在外面扯着嗓子喊道:“九班!看看你们班这跑操的样子,能不能跑齐一点啊!”随后,一阵整齐却略带凌乱的脚步声传入教室,那脚步声显得有些虚弱,但又充满力量。
教室里,历史老师继续讲着卷子上的文言文,台下的同学见跑操已经跑了起来,他们不用再下去跑操了,一扫刚才的心不在焉,紧跟老师思路,历史老师讲一句,同学们应答一句,句句有回应。
当那段文言文讲完,历史老师听着外面跑操的声音,不禁笑了起来,说道:“正好,你们不用跑操了…剩下的俩大题讲完吧。”
“好。”虽然没有下课,但是跑操和听课,该选哪个同学们还是心知肚明的,全都乐滋滋地听着课。
直到跑操结束,曾浩找了两圈都没有找到自己班级的学生。面对主任的询问,他面露苦涩,只能打马虎眼应付过去。
心中早已将这群调皮捣蛋的学生骂得狗血淋头:“人呢?一个班的人都不见了!”
曾浩带着满腹怨气从办公楼走到教学楼楼梯口时,恰好与一班班主任碰个正着。不等曾浩开口,一班班主任便慢悠悠地说道:“你们班的孩子太热情了,拉着我一直讲课,连跑操都没赶上。”
听了这话,曾浩立刻明白了其中缘由——这些小家伙们不想跑操,就拉着老师不让下课,以此逃避跑操。他不禁感叹,这帮小鬼头们真是会算计啊!
“我先回办公室了,讲得我嗓子都要冒烟了。”
“好的,我回去好好教训一下他们。”
“哈哈……”两人相视一笑。
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