吴桐开始讲课,从诗经到乐府再到民间诗歌,最后到唐诗宋词元曲明清诗词,再到现代诗歌,吴桐把诗歌做了一个系统总结。
从古到今的诗歌演化,用韵规律,词牌的形成与发展到消亡,很多历史的考证,如数家珍,引经据典,哪本书哪段哪句,从甲骨文到现代出土文物佐证,也有无法考证的,就当是吴桐的推断,依然是合情合理,无可辩驳,深入浅出,引人入胜……
原先诗词好像一个被迷雾遮挡的少女,很多人总是感觉得到,就是无法痛快的观摩,如今吴桐就像鼓风机,拨开迷雾,把历史诗词全部做了归纳,演化和总结,迷雾有了一道曙光。
这种系统的讲解诗歌,还没有一个学者尝试过,因为他们对古代诗歌的探究,只是各个朝代单独的研究,没有人有能力把诗歌整个串起来,还能讲的这么透彻,甚至很多都是历史无法考证的,全靠推理得出,他们有理由相信,吴桐的推理绝对是对的,这就是权威给诗词重新注疏!只有吴桐有这个能力把它注出来。
何兰听完课激动的竟然当众给吴桐鞠了一躬,吴桐吓了一跳,急忙鞠躬还礼。
何兰只希望吴桐要再开几堂课,这是为国学文化传承的功业责任。
吴桐只能应承下来,表示一有时间就会过来讲课。
汤松远这个气啊!抢人是不,文学系公开抢人是不!他赶紧找来数学系几个老教授一起找到吴桐,就差集体默哀了!
吴桐只能答应会开几节前沿数学公开课。
文学,数学两堂公开课,彻底让吴教授之名传唱各个高校殿堂。
由于学校严禁泄密,禁止摄录,把吴桐两节课内封了起来,作为内部教学资料。
让各高校百爪挠心也是无计可施。
还是两院出面才在国内九所高校内部流通借阅。
几所高校看完视频,都恨自己当初为啥没有把吴桐挖过去啊!
……
回到家吴桐看见一个女孩儿,女孩扑通一声,跪到吴桐面前,抱着吴桐的腿哭着道:“老师,我想唱歌!我真的想唱歌!”
吴桐把魏唱拉起来,兮儿递给她一个纸巾。
魏唱是那种真正喜爱歌唱的纯真女孩!这种人才绝对不该被雪藏埋没,吴桐知道她走出阴霾,一定会把自己的歌声献给大众。
“你对歌唱的热爱我能感觉得到,想唱就唱吧!我给你打造几首歌曲,你就先在颖怡娱乐吧!”
“谢谢!谢谢老师!”
吴桐给楚颖怡说了魏唱的事,让薛晓晓给魏唱安置好!让弋戈送魏唱去找薛晓晓。
“对了,苏月,上次记者会怎么没看到花雨落,你联系一下她!”
“知道了!这个丫头太单纯了!有几个影视公司想要拍你的小说,你怎么个说法?”
“先看剧本,实力和演员,若是合适就同意。”
……
“我联系花雨落了,她一直关机,我给她们报社打电话,说是去川陕希望小学做调研采访去了。”
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