就算老师能够,成功将十常侍铲除。
难道老师就能保证?
天子身边,就不会出现,下一群十常侍。
如此一来,岂不是杀之不绝?此其二也。”
“老师,借除十常侍,以劝天子,励精图治。专心打理朝政。
使我大汉王朝,重现太平盛世。
却未考虑,天子是否有能力或者魄力,重现太平盛世。
此其三也。”
“老师,难道就没想过?我大汉如今这般光景,只是因那十常侍,祸乱君心所致吗?
致使我大汉天下,多年来天灾人祸不断的,难道真的是十常侍吗?
那些世家大族,恐怕才是祸之根源吧。
倘若老师,真的要弹劾十常侍。
若是成功,倒是无妨。
倘若失败,老师将会受到何等报复。
老师可曾想过,昭姬妹妹安危。
马骥一边说,就见蔡邕脸色。
变幻莫定。
时而失望。
时而痛苦。
时而愤恨。
“难道,为师就这样,眼巴巴看着我大汉王朝,就此消亡而无能为力。
为师总要,为我大汉百姓,做些什么吧?”
蔡邕显然被马骥说动。
但还是无法释怀。
不甘心道。
马骥见此,觉得是时候,烧上一把火了。
便对蔡邕劝道:
“老师之才,并非朝堂。
所谓,术业有专攻。
政治上的事,还是交给那些政客们吧。
老师,何不从另一方面,来为我大汉百姓,做些事情呢。”
“哦!不知为师,能从哪一方面,来为我大汉百姓,做些实事。”
蔡邕心动道。眼神开始发亮。
“申生在内而亡,重耳在外而生。
老师,何不跳出京城这个圈子。
在外寻一地,整合先贤着作,取其精华,去其糟粕。
编撰典籍,开馆授徒。
为我大汉,培养后继之才。
如此可使我大汉,不会为缺乏人才而烦恼。
如此功盖千秋之事。
非老师莫属。
待我与昭姬妹妹,成亲之后。
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