至于此时的皇宫之中。
欧阳九被张元叫到了大邺宫中了解情况。
张元先是问:“朕听说今天张然在私塾那里授了课?”
“确定是有这么一回事!”欧阳九赶紧说道。
因为这一件事,弄得是满城风雨。
甚至于传到了皇宫之中。
“朕还听说那小子教的课十分有趣,整条街都可以听到学生的笑声,你可知道?”
张元又问。
显然,他对于张然的授课十分有兴趣。
“是,陛下!”欧阳九又说。
“那你可知,他都教了些什么吗?”
欧阳九这时纳闷了,张元想问这个干什么?
但话说回来,张元一直致力于教育,为的是让大邺的百姓能够得到更好的教育,如果说张然的教学方法可行,或许,他会想占为己有!
如此一来,可以为大邺的教育行业添砖加瓦,可以改变整个大邺的教育环境。
但是欧阳九接下来的话让他纳闷了。
因为欧阳九说道:“陛下,据臣所知,大皇子授的课其实也就是让大家自己介绍一下。没有其他!”
“喔?欧阳九,你可别骗朕。”显然张元不怎么相信欧阳九的说知,在他看来,那怎么可能!
“陛下,臣不敢,臣对于他授课的内容也是十分在意,而后来问到了周尚书的儿子才知道,原来他们一个下午都在那里自我介绍。而且,大皇子还发明了一种文字,令人看不懂的文字!”
“那是什么文字?”
张元这时问说。
他十分好奇的想知道,张然到底发明了什么文字。
“臣偶得一张纸,您看看。”
这时欧阳九将一张写着数字8的纸拿了出来。
张元接过一看。
横看竖看,怎么也看不出个所以然来。
“这是文字?朕怎么看不出来。”
“确实是文字,但他并没有说这个文字叫什么,怎么读,据臣所知,这是一种数字的表达!”
欧阳九还是有关注着张然的教育的,不止于他,还有很多人也是关注着张然的一切。
“喔?朕要你破解这东西的含义,然后告诉朕!”张元这时突然说道。
欧阳九叫苦不已,早知道自己就不说这个事了。
可是事情都说了,张元也被勾起了兴趣,他就得去查。
“是,陛下!”
“朕还以为他用了什么方法高那些学生笑了一个下午!”张元这时又说。
“陛下是想要知道大皇子的教学之道?”欧阳九一语中的。
张元也没有承认,只是说:“朕以为,整个大邺的书院所教出来的学生都是死气沉沉的,没有半点生机,而当朕听到那小子教学生可以如此有趣时,便想知道,他用的方法是什么,若是可以,整个大邺的书院都要学习模仿之!”
这是张元所说的,也是他想做的。
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