这天幕怎么回事?老古董们自觉快气不过来了。
女教师站在讲台前,端的是泰然自若,气定神闲:“同学们,把语文书翻到第60页,我们今天继续讲《梦游天姥吟留别》。”
话音刚落,女教师便带头把《梦游天姥吟留别》读了一遍。
伴着朗朗的读书声,大家终于看见了这首诗的全貌。
画面分成了两部分,左边是女教师和学生们的朗诵,右边是诗歌的全文。
当看到最后,安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!不少人的心头为之一震。
大汉
“奇谲多变,潇洒出尘。此非凡人所作,真不愧是诗仙……”刘彻不恼怒了,沉浸在诗歌营造出的意境中。
许都
曹操同样感慨:“怪不得名号是诗仙,我得幸先登天幕,虽说是第一个……”
他摇了摇头,自嘲道:“远不及矣,倒是痴长了许多岁数。”
说起来按照秦汉魏晋的顺序,李白一定也是后面的,他可真是白白长了几百甚至上千岁。
领读完毕,女教师轻快地说道:“这节课咱们的任务比较轻松,可算要把这首诗讲完了。来,我们来看最后几句。”
明清
许多士大夫心情复杂,女人上学,女人当老师已经够挑动他们的底线了,然而他们现在居然在听一个女人给他们讲李白的诗。
多么荒诞,多么可笑。
这天幕,不看也罢!
“世间行乐亦如此,古来万事东流水。这是李白醒来时发出的感叹。”
她一边吟诗一边给下面的同学讲解:
“梦境再过美丽,终究也只是一场幻梦。而人世间的欢乐亦是如此,古今多少事皆如大江东流,一去不复返。”
大秦
若朕非要强求呢——
秦始皇看到这里心中微怮,人皆有生老病死,他不是不知道。
但是眼下的大秦是真的离不了他……
女教师提醒道:“梦游天姥吟留别,我们在记住这是一首游仙诗,记梦诗的同时,千万不要忘记这也是一首留别诗,我们接着往下看。”
天幕:
【别君去兮何时还?且放白鹿青崖间,须行即骑访名山。】
“李白这时模仿友人发问,别君去兮何时还?”女教师装作问询的友人,语重心长地问道“李白啊,这一去你什么时候再回来看看。”
底下的学生认认真真的看着老师的表演。
“他呢,则是给了一个非常仙,非常浪漫的答案。”她说到这儿顿了顿,做了一个骑行的动作。“李白说,且放白鹿青崖间,须行即骑访名山。”
“李白将自己比作仙人,骑着白鹿游历天下,随性而为,想来就来,想走就走。这是一种洒脱至极的人生态度。”
女教师侃侃而谈:“而后,他这样收尾,安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!”
“有很多人不理解,觉得突兀。但是在我看来——”她边说边竖起了大拇指。
“写的太好了,有风骨,有骨气——!和我们先前学过的陶渊明不为五斗米折腰的精神可谓是一脉相承,甚至是进一步发扬,文人风骨,莫过于此。”
“或许只有像唐朝这样伟大的朝代,才能诞生李白这样伟大的诗人。”
到最后,她如是感慨道。
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