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第109章(第2页)

他几乎是以一种强硬的方式进入了她的生活。最开始她也没想过跟他会有一段故事,牵扯出更深的渊源。

在台下,坐在学生中间,宋瑾能听见他们小声议论。

“哇,庄教授简直是人间理想。长相、身高、身型、能力,每一样都长在我爱的点上。”

“他的英语好地道,是我听过的讲座里,最舒服,最能听懂的发音。听他说英语简直拯救了我一度觉得很糟糕的英语听力。”

“明年九月份他应该还会招生吧?我到时候去试试,争取能读他的博士。”

“那你得提早,推荐免试的话,七月份就要参加学校的招生夏令营。那个时候就能确定你是否能拿到明年九月份入学的资格。”

“是这样的,我已经听说周围有不少人想报他的研究生了,希望学校能多给庄教授几个招生名额吧,不然竞争太大了。”

“但据说庄教授很严格,上次有个女生跟庄教授学习实验,是哭着走出他实验室的。感觉去他实验室,压力还挺大的。”

“读博没有压力不大的实验室,但对着这张脸,我觉得可以原谅,可以忍受。”

“……”

宋瑾在一边听着,一边在心里偷着乐。

没想到庄辰在学生们心中是这样的。下次她要跟庄辰学习实验,感受一下。

对,这事得安排上。

自己家的男朋友,该有的福利还是要有。

庄辰介绍完,学者上台开始演讲。

宋瑾集中注意力,认真听讲。

每个人做学术报告的逻辑和风格迥异。大家都听过很多报告,基本上半小时的报告,就能看出一个人的功力和能力。

但就ppt来说,做的是否易于让大家理解,是否逻辑严谨,以及是否花了心思,这个很容易就看出来。

有些学者直接把文章里的图截图放在ppt里,由于不同期刊要求不同,作图风格不一样,把几篇文章的结果放到一个ppt里,那这些图就前后不统一。

非常影响观感。

底下的听众也能明白这人做ppt很省事,没花多少心思。整个印象一下就下去了。

所以想要做一场出色的学术汇报,背后的要花很多心思。

宋瑾还记得上次庄辰的ppt,每张结果图都是用的原始图,所以他的ppt从头到尾都是统一的风格和色系。特别是不同实验组,作图时前后的颜色一致,这样大家理解起来就非常容易。

今天这个学者的ppt做的还不错,至少注意了这个问题。

每次讲座都能学到东西,就看是否用心,以及是否能通过对比找到别人的优点。

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