第二次国内革命战争时期和抗日战争时期,参加人民军队的绝大多数是
工农分子,他们政治觉悟高,作战勇敢,工作积极热情,但是文化水平低。
伯承同志语重心长地对大家讲:我一个眼看不见就很痛苦,没有文化就是睁
眼瞎,怎么能当个好军人啊!建设一支优良的军队,没有文化是不行的。有
了文化,眼睛才亮,才会成为&ldo;千眼佛&rdo;。在伯承同志的关怀和号召下,部
队办起了许多扫盲班、文化班,掀起学习文化的热潮。
当时,在伯承同志身边工作的参谋和其他人员,大多是年青人,文化程
度也不高,伯承同志满腔热情地帮助他们提高文化。他在战场上是叱咤风云
的勇猛将领,对下级特别是对年青同志却是一位诲人不倦的慈样长者。当他
发现工作人员写了错别字或者文理不通的句子,便把有关同志请来,耐心地
一字一句、一笔一划地帮助他们改正。在伯承同志的严格要求下,在他周围
工作的许多同志的文化水平都有了相当大的提高。记得还有这样一件事:解
放战争期间,一位青年翻译了一部俄文的军事著作,请伯承同志校阅。伯承
同志在紧张繁忙的战争年月,利用点滴空隙时间,花了很大功夫,对着原著,
一字一句地进行了校正。伯承同志对青年人的帮助真是无微不至的。
全国解放后,各军兵种相继成立,我军建设进入了新的阶段,即为适应
现代化战争的需要,全军都要掌握现代军事科学技术。伯承同志请求辞去西
南军政委员会主席、第二野战军司令员等职务,主动请缨去办军校。中央很
快批准了他的要求,毛主席亲自给他复了信。从此,伯承同志又重新投入军
事教育工作。1950年11月,伯承同志主持起草了《创建军事学院的意见书》,
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经周总理修改后,报经毛主席批准。不久,中央任命伯承同志为中国人民解
放军军事学院院长兼政委。伯承同志受命后,亲自主持组建学院领导班子,
编制训练工作大纲,建立正规的教学制度等。他在总结以往办军校经验的基
础上,继续坚持理论与实际相结合的原则,并开展广泛的军事学术研究工作,
组织了联合兵种协同作战的军事演习。伯承同志为办好军事学院日夜操劳,
他还亲自授课,有一次讲课就达六个小时。学员从开学时的七百多人,后来
发展到三千人。学员毕业后,都成为我军现代化建设的骨干,不少同志在抗
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