&ldo;对哦对哦,我昨晚也看见他了,他身上的衣服很好看。&rdo;
&ldo;他人也很帅,比刘x然还要帅!&rdo;
&ldo;比张x还要帅!&rdo;
山里的学校孩子少,课堂上没那么多的规矩,学生们争着争着就吵了起来,吵着吵着还会打起来。
肖哲见状赶紧拍了拍讲台,高声喊道:&ldo;都安静!今天,老师请到了从宣城来的大哥哥给同学们讲课,大家热烈欢迎!&rdo;
明朗在一片掌声中走上讲台,惶恐地轻声问道:&ldo;讲什么啊?&rdo;
肖哲朝讲台上努了努嘴:&ldo;就讲这个。我得去六年级代数学课了,你加油。&rdo;
明朗低头看了眼那本手写的备课本,一个头两个大。
当谢长风扶着奶奶走进学校时,看到好些低年级的学生都趴在四年级的窗口往里看。
&ldo;干嘛呢!&rdo;
长风算是学校里的大姐大,这些小孩见到她跟见到老师一样规矩。
&ldo;城里来的哥哥在当老师!&rdo;
窗外的学生嘻嘻哈哈地笑,一个个地指给长风看:&ldo;就是昨天在村长家吃饭的那个!&rdo;
明朗在上课?
长风诧异不已,扶着奶奶快步走了过去,想听听他讲的什么。
&ldo;……这个《声律启蒙》,主要是让你们知道学会对对子,掌握声韵格律的。其实就是念起来朗朗上口,像诗但比诗好懂……&rdo;
&ldo;你们听啊,第一句就是&lso;云对雨,雪对风,晚照对晴空。来鸿对去燕,宿鸟对鸣虫。&rso;大家听,&lso;风&rso;跟&lso;空&rso;,还有&lso;燕&rso;跟&lso;虫&rso;是不是很押韵啊?&rdo;
明朗照着书念了半天,见底下的孩子一个个呆呆地望着自己,为难地挠了挠头,忽地计上心来‐‐
&ldo;光说你们估计也不好懂,这样吧,我们照着这个例子来练习,大家自己想一想,可以造出什么押韵的句子呢?&rdo;
这下孩子们有了反应,好几个举手说了自己的句子,明朗不甚满意,看着备课本蓦地笑了:&ldo;这个对对子,得讲究一个雅致,你们那些猪啊狗的太难听了。来,听听老师造的句啊!&rdo;
&ldo;云对雨,雪对松,朗月对长风!&rdo;
第36章
朗月对长风。
这句话一出来,教室里沉默了几秒,忽然爆开哄堂大笑‐‐
&ldo;你说的是长风姐姐吗?&rdo;
&ldo;哈哈哈老师你把长风姐姐的名字编成诗了!&rdo;
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