怀简猛地睁大了双眼,不可置信地指了指自己:&ldo;渺渺姐?&rdo;
&ldo;没错,你刚刚在车上不是说自己一直都是个孩子吗?&rdo;许吟怀气定神闲地回答道,若不是眉眼间的笑意出卖了她,倒还真像是那么一回事呢。
怀简试图为自己解释什么,但看着许吟怀坚定的眼神,她知道自己没有机会了,只好乖乖地走到了角落里。
&ldo;好了,现在大家都到齐了,那我们就开始上课吧。&rdo;许吟怀温柔地笑着,一举一动中还真像是那么一回事:&ldo;我先来自我介绍一下,我姓许,大家可以叫我许老师。&rdo;
&ldo;哦哦哦,许老师,乖乖地坐小板凳坐好听课了!&rdo;
&ldo;既然大家这么客气,那么沙发就归我了,乖乖听课+1。&rdo;
&ldo;坐地板听课也挺好的,起码比罚站好2333!&rdo;
&ldo;名副其实的许老师和她的小学生啊!啊啊啊啊!老夫的少女心快爆炸了!&rdo;
……
就在许吟怀和大班小朋友们互动的时候,坐在后排的一个小朋友悄悄看向了怀简。等看到怀简的眼睛后,她又猛地扭回了头,但没过几分钟又偷偷转了回来。
怀简也不在意,任由她观察着自己。
&ldo;你……你惹老师生气了吗?&rdo;小女孩糯糯的小奶音骤然响起,怀简一时间还没反应过来。等对方询问了第二遍时,她才勾起了嘴角:&ldo;算是吧。&rdo;
小女孩蹙着小眉头,回头看了看老师,感觉许老师没有发现自己后,悄悄将屁股下面的小板凳搬到了怀简的跟前:&ldo;那、那你乖一点啊,不能惹老师生气的。&rdo;
怀简迎向许吟怀的眼神,见她分明瞧见了小女孩的动作却当作没看到似的,眼中满含笑意,便点了点头:&ldo;以后不会惹她生气了。&rdo;
小女孩这才满意地点了点头,她挪了挪小屁股,让出了半个凳子,仰头看向了怀简:&ldo;你要和我一起坐吗?&rdo;
陡然间听到了这充满善意的询问,怀简的下意识地点了点头。继而她看着那还没有自己巴掌大的小板凳,求救似的看向了许吟怀。
作者有话要说: 补完了_(:3」∠)_
☆、第39章
许吟怀脸上噙着温柔和善的笑容,连怀简这种曾经的凶人都对她生不出警惕之心来,更别说这些还幼稚单纯着了的小孩子了。大部分孩子几乎是立刻就喜欢上了这个和蔼可亲的新老师。
似乎是察觉到了怀简的求助目光,许吟怀略微转过头朝她看了一眼,待看到怀简手足无措的模样后,她脸上的笑意加深了不少,眼中也带上了些许戏谑之色,似乎是在幸灾乐祸一般,引得怀简面露不可思议之色,渺渺姐怎么会露出这样的表情?
但她再疑惑也是想不到答案的,更何况眼前还有个小女孩在捣乱。小女孩眼巴巴地看着她,明亮清澈的眼神中满是期待之色,胖嘟嘟的小脸上更是露出了一个小小的酒窝,让怀简觉得,她若是不答应,便是在犯罪了。虽说怀简从小在游民区混迹,也从小便被打压,但她自有一套行事法则,对于这么小又对她表示出善意的孩子,她还真不能用往常那种强硬冷漠的态度对待,顶多无视罢了。
然而她不回应,小女孩可没那个耐心。她那双水汪汪的大眼睛中顿时生出了泪意,几乎马上就要哭出来。怀简看着小女孩泫然欲泣的模样,心头猛地一跳,却见许吟怀正注视着自己,目光说不出是不赞同还是在鼓励。
怀简抿了抿唇,眼下似乎已经是她这辈子面临的难度最大的选择之一了。
观众们也嘻嘻哈哈地刷着弹幕,等着怀简作出最后的决定。
&ldo;怀简这是在纠结吗?抱萝莉吧,许老师不会怪你的2333。&rdo;
&ldo;居然被一个小萝莉给难住了,为什么我很想幸灾乐祸呢哈哈哈哈哈?&rdo;
&ldo;有什么好犹豫的,上吧怀简,我们相信你!&rdo;
&ldo;啊啊啊小孩子太可爱了,郭嘉又在骗我生女儿!&rdo;
……
如果说眼前的小女孩扯着嗓子撕心裂肺地哭的话,怀简也许并不会有什么反应,但偏偏人家只是咬着小嘴唇,用怯生生又期待的目光看着她,那副乖顺的模样实在是让人生不出任何反感之心来。怀简定定地看了她一眼,又看了一眼许吟怀,深深地吸了一口气后,手臂僵硬地将她抱了起来,自己则是艰难地坐在了那个小板凳上面,因为怕自己的体重将小凳子压坏,她不得不将力道全都压在自己的双腿上,虽说怀简的身体素质很好,但是这个动作实在也是非常考验人的,以至于她脸上的表情越发严肃的,她实在是没有力气来控制自己的表情了。
然而小女孩并没有领情,她也不哭了,就用力地用短短胖胖的小手用力地推着怀简,一边小声控诉着:&ldo;你不可以抱我!妈妈说不可以随便被人抱的!&rdo;
怀简僵硬着身体和面孔,有些不可思议地看着这小孩,但又无法反驳她,只能将她放了下来,自己又站到了角落里。小奶音被麦克风扩散到了观众们的耳中,再加上怀简的后续动作,顿时又引发了一波热潮。
&ldo;为什么会这么乖啊啊啊啊啊啊!请问我五岁的时候在做什么?&rdo;
&ldo;麻麻教育得真好!哈哈哈哈怀简呆住了啦?!&rdo;(请加君羊:伍贰壹叁贰捌捌肆)
&ldo;怀简记得保持距离啊!注意许老师的眼神,绝对是吃醋啦!&rdo;
&ldo;怀简表示宝宝也好委屈,需要许老师的抱抱和亲亲才能站起来。&rdo;
……
怀简这回算是体验到什么叫作反复无常了,她站起来以后,小女孩又开始用委屈巴巴的眼神看着她了,可她站也不是,坐也不是,真的是不知道该怎么办才好了。好在许吟怀终究还是没忍心让她一直处在这困境中,怀简和小女孩的对话其实已经吸引了不少小朋友的注意,许吟怀便也没继续再和他们交流下去,而是招招手,将小女孩和怀简一同招到了讲台边上。
方才小女孩说的话给了许吟怀灵感,她和怀简终究不是正式的老师,如果向小孩子们教授正式的课程可能是不太合适了,不如找一个其他的点说一下。而要说许吟怀比较熟悉的,那也只有生理知识了,毕竟这方面的知识她可是专门向怀简讲述过的,对象换成小孩子的话,只需要将语言换成更为白话更容易让他们理解就行了。
&ldo;你好,你叫什么名字呀?&rdo;许吟怀半蹲下来,视线尽量与小孩子平行,好在今天她没有穿裙子,所以行动很自如。
小女孩眨了眨水汪汪的大眼睛,抬眼望了一眼怀简,这才乖巧地回答道:&ldo;我叫喻绚光,许老师可以叫我光光。&rdo;
这小女孩实在是很聪明,她明明一直在和怀简说话,却仍旧记住了许吟怀的名字。许吟怀弯了弯眉眼,嗓音柔和:&ldo;那光光可以告诉许老师一下,妈妈是怎么告诉你不要让其他人抱抱的吗?&rdo;
说到妈妈,喻绚光的大眼中顿时溢满了光彩,她兴奋地尖笑出声,哪里还有之前那副楚楚可怜的模样?怀简看得目瞪口呆,她绷着面孔,木着表情听着身边两个女人的对话。
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