法布尔后来实现了他的愿望。
就在一个小村落的幽静之处,他得到了一小块土地。
那里长满了偃卧草、刺桐花以及西班牙的牡莉植物——那是长满了橙黄色的花,并且有硬爪般的花序的植物。
他说:”在这些上面,盖着一层伊利里亚的棉蓟,它那耸然直立的树枝干,有时长到六尺高,而且末梢还长着大大的粉红球,还带有小刺,真是武装齐备,使得采集植物的人不知应从哪里下手摘取才好。
“在它们当中,有穗形的矢车菊,长了好长一排钩子,悬钩子的嫩芽爬到了地上。假使你不穿上高筒皮鞋,就来到有这么多刺的树林里,你就要因为你的粗心而受到惩罚了。”
法布尔还说:“这就是我四十年来拼命奋斗得来的属于我的乐园啊!”
那么,我们的家,那时就是我父母奋斗了半生的乐园,尽管后来我们离开了它。“那些藏有天蓝色的小蛋的鸟巢,会在石堆的什么地方才能找到呢?”
家是人的巢,鸟的爱巢。
每次当我要走进屋子里的时候,我也十分小心。
所有的东西、一草一木甚至是园中的昆虫全都是我的朋友,我的亲爱的小动物们,我的小哈巴狗e。
我的从前和现在所熟识的朋友们,你们全都留在这里,爱的巢中。
现在,时常有人也像上个世纪某人问海伦小姐一样的问我:“有人使你觉得厌烦吗?”
我不了解他们的意思。
海伦小姐不喜欢那些自以为是,喜欢说教的人。
她说他们就好像那些同你一起走路,缩短步伐来适应你的速度的人一样虚伪和夸张,让人心中不快。
我也一样。
就在我五岁的时候……
白天,我和妈妈走进电脑市场的铺子里。
夜晚,回到家里。我妈妈收拾家务,而我则独自一个人享受宁静致远般的沉思。我永远感谢生活!
感谢生活中带给我的这些纯洁、美好回忆的人们!
第八部分
我要上学104
进入电脑的权利应该是不受限制的,而且为一切人所有。一切信息应该是免费的;在电脑上你能创造出艺术和美。电脑能改进你的生活——电子空间的“独立宣言”。
那么,进入学校,也应该一样。
受教育的权利应该是不受限制的;教育应该是免费的,教育能够创造出艺术和美,还有财富;教育能改进人类的生活。
那时候,我想……我现在已经开始长大了,长到了该入小学的年龄了。看,人家小盖茨不是也上学吗?要不然怎么会成为电脑天才呢?
幼儿时期已经过去,或者说在我5岁的时候就已经过去了。
我的童年来得太晚,已经太晚了……难道,我长大了也不能够去上学吗?人家说我和别的孩子不同?但是,我自己并没有觉得呀!
你看,就在昨天,我跑起来还很像一只小动物,狗狗或者小鸡,摇摇晃晃的可爱模样,转眼之间,这些可爱的特质都没有了。
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