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第31章(第2页)

恰恰正在此时,爱的光明照在了海伦的身上。

海伦觉得有脚步向她走来,以为是妈妈,立刻伸出双手。一个人握住了她的手,把她紧紧地抱在怀中。海伦似乎能感觉得到,她就是那个来对她启示世间的真理、给她深切的爱的人——安妮·莎莉文老师。

第二天早晨,莎莉文老师带海伦到她的房间,给了她一个洋娃娃。后来海伦才知道,那是柏金斯盲人学校的学生赠送的。衣服是由年老的萝拉亲手缝制的。

我也一样,拿着妈妈送我的礼物——一个会说话的娃娃——我自己,不禁满身快乐。

来吧,像夏天的雨云,洒下漫天的甘霖,你来到我身边吧。以你仪态万方的身影,染浓山峦的紫霭,催促死气沉沉的森林加速花枝吐艳的步伐,唤起山泉奔向远方的激情。像夏天的雨云,到我身边来吧,以潜在生命的许诺,绿野青葱的欢乐,拨动我的心弦吧。

多少年后,我竟然可以如此高唱——诗人的歌!

会说话的小手套82

海伦玩了一会儿洋娃娃,莎莉文小姐拉起她的手,在她手掌上慢慢地拼写“doll”这个词……海伦学会了拼写。

她并不知道这就是在写字,甚至也不知道世界上有文字这种东西。她不过是依样画葫芦模仿莎莉文老师的动作而已。从此以后,以这种不求甚解的方式,海伦学会了拼写“针”、“杯子”等等这些词。

世间万物都有自己的名字,是在老师教了海伦几个星期以后她才领悟到的。

她们沿着小路散步到井房,房顶上盛开的金银花芬芳扑鼻。莎莉文老师把海伦的一只手放在喷水口下,一股清凉的水在海伦手上流过。

莎莉文老师在海伦的另一只手上拼写“wn”——“水”,起先写得很慢,第二遍就写得快一些。

海伦静静地站着,注意她手指的动作。

突然间,海伦恍然大悟,有股神奇的感觉在她脑中激荡,“我一下子理解了语言文字的奥秘了,知道了‘水’这个字就是正在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西……”

会说话的小手套,

你也在那里偷看漂亮的、金头发的海伦吧?!

我的,认识“水”的日子,到底在哪一天啊?!

“你微微地笑着,不同我说什么话。而我觉得,为了这个,我已等待很久了。”(泰戈尔)

树林啊,欢笑着的露珠儿……

“水唤醒了我的灵魂,并给予我光明、希望、快乐和自由。”海伦后来说。这就是海伦的著名的关于“水”的故事……也就是她初识语言的故事。

当海伦在手上拼写“doll”的时候还只是游戏。

这些文字并没有和声音和实物相联系!

它不代表任何东西或者观念!

可是,当她学到水的时候,就像我学到了“爸爸”、“妈妈”那样,突然就明白了语言的存在和它们的意义!世间万物不但有名,而且有声,有文,有义!

站在我的身边的人,就是“妈妈”……

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