第11章最新章节，第1页_[综]学习不好怎么使用超能力免费全文阅读

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&ldo;各位，制风机并没有坏。&rdo;他的声音有些迟疑，&ldo;还请解释一下是哪位同学的个性吧。&rdo;

物间宁人，个性[复制]。

盐崎茨，个性[藤蔓]。

黑色支配，个性[黑]。

森野绿，个性[重力操作]。

过了好半天，她总算在众人的沉默中不耐烦的解释道：

&ldo;我用重力改变了气压，风暂时不会往这个方向吹了。&rdo;

之后的山区救援训练，在铁哲彻铁&ldo;那两个人竟然只摔断了腿&rdo;的吐槽中，森野绿带着救援托板直接跳下了山崖，然后将伤员组一个个托举到安全地带。

水灾救援。森野绿选择直接把渡轮从漩涡中抬了起来。

地震救援。她制造了零重力空间，断裂的水泥预制板和被埋在底下的机器人全部浮空，然后安全转移。

火灾救援。这个有点麻烦，只能通过增加重力降低气压，将小范围内的氧气含量减小之后，一路灭火再进行搜救。

圆场硬成说：&ldo;好好奇森野同学不能做到什么。&rdo;

&ldo;几乎万能的个性。&rdo;吹出漫我的文字泡上如是印出端正的黑体文字。

&ldo;不是说只有重力吗？&rdo;

&ldo;但是‐‐&rdo;

&ldo;能将自己的个性活用到这种地步，同龄人里也没有几个吧……&rdo;欧尔麦特抹了抹额头，上面冒出一层冷汗，相当充分的理解了那个向来我行我素的霍克斯，为什么会将这个孩子送进雄英。

&ldo;她的个性本身也决定了相当的泛用性。&rdo;13号低头又将森野绿的学生档案上个性一栏中填写的字样，仔细琢磨了一遍。

比起&ldo;触碰&rdo;的限制和单一的&ldo;消除&rdo;或&ldo;增强&rdo;。森野绿的&ldo;重力操作&rdo;的确是真真正正的操作。

布拉德&iddot;金只觉得，自己大概是捡到宝了。

&ldo;有点好奇森野少女是否有锻炼过战斗方面的能力！啊啊，要是有锻炼过就太好了。毕竟是那个霍克斯带来的孩子。&rdo;欧尔麦特露出标志性的笑容，&ldo;说起来也该我出场了吧？&rdo;

&iddot;

当那个自称是&ldo;敌人&rdo;的面具男跳到b班众人面前时，森野绿的第一反应其实是喊老师。

但是对方一句话都没多说，直直的向她冲了过来。

减轻了自身重力并在脚底设置了重力加速度的坐标点后，森野绿得以高高跃起，并且选择悬浮在天上，保持足够的安全距离。

目的性太强了，完全是无视了其他同学，加上雄英校内各处设置了感应装置的不可能潜入的先决条件，还有那个壮硕的体格……

森野绿有了答案：是欧尔麦特吧。

大人真是无聊啊……她看着地面上慌乱的同班同学们，抑制不住吐槽的欲望，并且放下了警戒。

可这也只是，森野绿所认为的，安全距离而已。

对于这个她只见识到了皮毛的世界，还有许许多多的不同等着幼小的旅人去发现。

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