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第29章（第1页）

再往下批。

咦？全对？

在看多了错误多的卷子，突然看到一张全对的，生物老师都有些不敢置信了。

一看名字，没什么印象。

他选课代表向来都是挑专科最好的学生，这个学生居然比课代表的还要高！

不仅高还没有一个错误！

不可能吧！

他揉了揉疲惫的眼，心想也许是他看错了，然后再对照一遍。

真的是全对。

他觉得自己一定是眼花的厉害，才会造成这样的错觉，他把试卷递给坐在对面的英语老师。

&ldo;你帮我对对题，看看我有没有批错。&rdo;

英语老师好脾气的接过，没一会儿给他准确答复。

&ldo;没批错啊，这孩子不得了啊，居然是全对。咦，叶玲兰，我有印象。&rdo;英语老师顺便把早上遇到的、中午其他老师的意见都说了，生物老师听的一怔一怔的，他想起刚踏进学校前听到的传闻，疑惑，&ldo;叶玲兰，我记起来了，我早上不是请假了嘛，中午来的时候听到那帮孩子在说，叶玲兰想给市一中学的人补课，结果被人给拒绝的事情。&rdo;

英语老师不置可否，&ldo;全国重点大学里面还能分个高中低三个层次呢，市一难道就没有差生？就是因为家长觉得孩子成绩不够好所以才请的家教。而且你这卷子出的题明显在为难那群学生吧，你猜市一里有几个学生能拿到一百二的成绩？&rdo;

生物老师心知肚明，能拿到一百二的绝对只有个位数。不是他低估市一中学的学生，而是他的题目中混合了初二初三的知识，还有些涉及到了高一范畴。

英语老师，&ldo;学生嘛，现在他们还小，还没形成属于自己的一套是非观念，他们很容易听信他人、以讹传讹，殊不知自己跟着别人说的一句话有可能中伤无辜者。我们作为老师不就是要杜绝这种事情发生嘛。&rdo;

生物老师感慨，&ldo;我觉得你很适合当班主任啊！&rdo;

他话语一顿，有些狐疑道，&ldo;可是很奇怪啊，这么个优秀的学生，我之前怎么都没注意到呢？&rdo;

英语老师眉头微皱，&ldo;也许是忍耐到了一定程度终于爆发了吧，又或者是知道用另一种方式去保护自己了。&rdo;

生物老师：？？

英语老师，&ldo;班主任？很好的建议，我会跟校长提的。&rdo;

以前读书的时候总向往进入社会，殊不知进了社会才知道，学校就是个小社会。

铃兰踩着放学铃回家，第二天踩点进学校时，发现自己的座位上堆满了垃圾。有塑料瓶、有废纸、还有腐烂的果皮……垃圾延伸，一路从最角落淌到了她的课桌上。腐水淅沥，有些还凝结在了课桌上。她前座的两女生趁着老师还没来，捏着鼻子恶言相向，&ldo;叶玲兰，赶紧把你的垃圾收一收！&rdo;

铃兰走向值日表，见他们做坏事居然没撕证据，顿时觉得可笑。把证据收好后，赶着任课老师前过来默默把垃圾收拾干净。

这节是语文课，语文老师选择测验。

下一节是英语课，英语老师还是测验。

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