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第五章 所谓运1(第1页)

除灵术法中所谓的“运”,和“缘”其实是一个概念。

有幸遇到某人、有幸获得某物、有幸领悟什么,这些皆为“因缘”的展现。

因缘,即是因果。而因果,则是占卜算卦要研究的终极命题。

对于除灵师而言,这是一个玄之又玄的课题的同时,也是无法忽视的一门学说。

像彩儿这般致力于登上顶点的人而言,自然不会错过这门课程。

当然,她并没有舍本逐末因此而荒废了茅山五鬼的修行。对于占卜算卦,她只当是增长知识的一法。

开学后的第三天,是二年级第一堂占卜课。

“早,彩儿同学。”

“早上好,班长。”

彩儿来到教室的时候,才发现班长周文若也修习了这门课。

从二年级开始,蜀山院的学生就转变为学分制的学习模式。除了四门主修课外,其余皆为副修。学生们根据自己的意愿选择相应的课程,只要凑够学分就能顺利升上三年级。

所以班上的同学并不一定会在一起上课,更多的时候都是游走在不同的教室。学生们将来到底是选择实战派还是研究派,就会从这个时候开始渐渐体现出来。

“班长你选了几门课?”

“三门。我选了密宗佛学、占星、还有这门。”

“班长你很喜欢占卜呢。”

“是啊。我从以前开始就比较感兴趣,彩儿同学你呢?”

“我选了七门。”

听到彩儿的话,周文若先是一愣,接着才苦笑道:“一般三到四门就能满足学分了,真不愧是彩儿同学。”

只要时间上不冲突,原则上学生想修行几门就几门。当然了,也不是说随便学学即可。每一门都需要取得“良”或“优”的评价,最后才能顺利毕业。

每年都有不少挂科的学生,在毕业前大家都开始外出实习时他们则需要留校重修。

——以用功读书出名的彩儿当然不是那种会挂科的人。

“说起来……九月同学好像也报了这门课。”

“九月同学?”

这倒是让彩儿有些意外。紫九月是属于那种松散的学生,她就和普通高中的普通女生一般,对学业之事并不上心。来除灵学校读书也是家里的意思,对自己将来的打算也没什么特别的想法。

简而言之,是一个得过且过的人。

这样的她竟然会选这么晦涩难懂的课程,这真叫彩儿意外。

“我也很意外。不过……好像是墨老师推荐的。”

“墨老师吗?”

彩儿这就更意外了。

“九月同学竟然去问墨老师这种问题。”

一年级末期选课的时候,各班的导师是有义务根据各人的不同推荐相应的课程。但三班的班导墨藏书是极其不靠谱的人,说实话大家都不敢相信他的推荐。

好在修学旅行时辅导员是当时三年级中文、武各自名列前茅的骆琦和孟昕竹,三班的学生才不至于瞎选。

彩儿就是在咨询了那两人后,才决定选这一门。

“当时墨老师好像说九月同学运气比较好,就让她选这一门。”

“这是什么理由啊,那个白痴老师犯浑也该有个限度。”

“也是。”

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